本科包装工程专业学分制人才培养方案

学科门类： 工科        专业代码：081702

一、培养目标

包装工程专业以立德树人为根本任务，通过加强专业自信教育和课程思政教育，培养学生“爱国、爱校、爱专业”的高尚情怀，培养学生扎根行业、担当奉献的工匠精神和出色专业能力。学生应掌握包装工程专业主干学科和相关学科涉及的核心基础理论和知识；掌握包装防护原理和技术、包装设计的基本理论和专业技能、包装材料与包装制品的生产和印制工艺；具备包装系统分析、设计与生产管理等方面的能力；具有分析解决包装技术和设计问题、实现产品包装系统整体设计的能力；初步具有研究开发新结构、新材料、新工艺和工程管理的能力。能在商品生产、设计与流通部门、包装及物流企业、科研机构、商检、质检、外贸等部门从事包装系统设计、生产、质量检测、管理和科学研究工作。

二、培养要求

包装工程专业根据学校办学定位，结合视觉传达设计学院学科特色和专业基础，在对国家和区域经济社会发展需要、行业特点以及对毕业生需求进行充分调研和分析的基础上，以适应国家和社会发展对多样化人才培养需要为目标。制定科学、规范的专业人才培养方案。

（一）素质要求

1.坚决拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

2.崇尚宪法，遵法守纪，崇德向善，诚实守信，尊重生命，热爱劳动，履行道德法则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

3.具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和运动技能，养成良好的健身和卫生习惯，以及良好的行为习惯。

4.具有一定的审美和人文素养。

（二）知识要求

1.具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德，系统掌握通识类和本专业的基础理论和专业知识，具有综合运用包装工程以及相关学科知识分析问题和解决问题的基本能力，具有良好的科学素质、工程素质和艺术修养，充分认识包装产业与社会发展的关系，具有一定的批判性思维能力。

2. 系统掌握本专业所需的包装结构设计、包装材料学、包装工艺学、包装设计与容器造型设计、运输包装、包装机械、包装测试等基础知识和技能。具有合理选择包装材料、包装技术和工艺、包装机械进行销售包装和运输包装设计的能力。

3.掌握视觉传达设计基本理论和表现技法、包装装潢设计、包装结构设计和包装容器造型设计的方法与技术，具有艺术造型能力和利用计算机进行辅助设计的能力。

4.具有质量意识，环保意识，安全意识，信息素养，工匠精神，创新思维。

（三）能力要求

1. 具有探究学习、终生学习、分析问题和解决问题的能力。

2. 具有独立获取知识、更新知识的基本能力，掌握利用计算机、网络、公共信息资源查询、检索、分析和归纳整理文献以及相关资料的方法和技能。

3.具有较强的语言文字规范意识和应用能力，普通话水平达到规定标准,言语规范、得体,写字、语法规范，具有较好的书写能力、朗读水平和书面写作能力。

4.具有较强的创新意识、实践能力，初步具备在包装、设计等相关行业从事设计创新、技术开发的能力和解决实际工程技术问题的能力，有一定的创业能力。

（四）开设课程与培养要求的对应关系矩阵。

三、课程设置

（一）主干学科

工学、设计学

（二）核心课程

序号	课程号	课程名	学分	学时	开课学期
1	02012052	包装材料学	4	56	4
2	02012053	包装结构设计	4	80	4
3	02012062	包装设计	3	64	5
4	02012055	容器造型设计	3	56	5
5	02012070	包装工艺学	3	60	5
6	02012063	包装系统设计	3.5	70	6
7	02012060	运输包装	2	40	6
8	02012054	包装管理	3	56	6

（三）主要实践性教学环节

不同课程群中的实践性教学的组织工作，应按照课程教学大纲中所规定的要求和环节进行。

1、《包装材料学》、《包装工艺学》、《包装结构设计》、《容器造型设计》、《运输包装》、《包装设计》、《包装系统设计》、《印刷技术》等专业课程的实践性教学环节。

2、集体实践课程，主要包括社会实践、假期课堂、第二课堂等，具体的开展形式灵活多样，通过对社会市场、行业发展状况的调研，培养学生分析和解决实际问题的能力。

3、毕业实践课程，主要包括毕业考察、毕业设计（论文）等环节。对毕业设计（论文）的选题、内容、指导、答辩等具有明确要求，通过开题、中期检查、毕业展览、毕业设计（论文）评审、答辩等方式对毕业设计（论文）各环节进行检查，以保证毕业设计（论文）的质量和效果。

四、学制与学位

（一）基本学制：4年

（二）授予学位：工学学士

五、毕业总学分及总学时基本要求与分配

山东工艺美术学院普通本科专业各课程群学分学时统计表

专业培养计划学时与学分统计表

注：1.必修课学时数+选修课学时数=培养方案总学时数；理论教学学时数+实验（实践）教学学时数=培养方案总学时数；

2.公共必修课（公共选修课）指通识教育课程群、创新创业课程群、综合实践课程群（仅限《军事训练》《社会实践Ⅰ》《社会实践Ⅱ 》《第二课堂》课程）内的必修课（选修课）；

3.专业必修课（专业选修课）是指专业基础教育课程群、专业教育课程群、交叉课程群、德育与传统文化教育课程群、综合实践课程群（除《军事训练》《社会实践Ⅰ》《社会实践Ⅱ 》《第二课堂》之外的其他课程）内的必修课（选修课）；

4.公共必修课学分数+公共选修课学分数+专业必修课学分数+专业选修课学分数=培养方案总学分数；

5.集中性实践教学环节学分数+理论教学学分数+实验（实践）教学学分数=培养方案总学分数；

（集中性实践教学环节学分数指综合实践课程群学分；理论教学学分数指除综合实践课程群之外其他课程群理论学分总数；实验（实践）教学学分数指除综合实践课程群之外其他课程群实践学分总数）；

   6.各专业劳动教育主要依附假期课堂进行，并结合专业特点及实习实训、社会实践，将劳动教育有机融入专业课程。劳动教育课时不能少于32学时。

山东工艺美术学院普通本科专业各学期学分统计表

六、指导性教学计划进程安排

本科 包装工程 专业（  包装工程方向）学分制指导性教学计划进程安排表（四年制理工类）

山东工艺美术学院交叉课程一览表

开设学院

开设专业

课程 编号

课程名称

学分

学时

每周学时数

上课 周数

总学时

理论 学时

实践 学时

第一 学年

第二 学年

第三 学年

第四 学年

一

二

三

四

五

六

七

八

视觉传达设计学院

包装工程

02012067

包装与环境

3

56

17

39

14

4

视觉传达设计学院

包装工程

02012074

品牌与包装设计

3

56

17

39

14

4

七、课程介绍及修读指导建议

（注：各专业方向打通的相同课程，由各专业统一制定课程介绍。课程排序原则：按照课程设置的学期顺序排序）

第一学期：

1、学科与专业导论

前修课程：无

学分及学时：8学时，0.5学分

课程介绍：《学科与专业导论（讲座）》是帮助包装工程专业学生认识和了解包装的第一门课程。本课程需要告诉学生包装是什么、包装工程、包装设计和其他相关专业的联系。介绍包装的应用领域、常用的设计方法、一般的设计原则以及四年学习的课程规划和安排等。此外还需要指导学生建立基本的学习目标，形成相对合理的学习规划。

2、包装概论

前修课程：无

学分及学时：32学时，2学分

课程介绍：《包装概论》是包装专业的重要入门课程，也是包装专业学生必修的专业基础课程。该课程系统讲述包装的概况、工艺与材料，结构与设计等相关内容，培养学生从宏观角度对包装进行观察、思辩与研究的能力，为学生之后专业课程的学习奠定一个较为深厚和宽泛的理论基础。通过本课程的学习，力争使学生系统地了解包装的历史发展和综合概况，树立正确的包装观念，使学生了解包装在国民经济中的作用、包装工程学科的特点、知识体系、历史沿革及产品包装的概念与一般方法等。

3、设计基础1（造型）

前修课程：无

学分及学时：56学时，3学分

课程介绍：设计基础1（造型）是包装工程专业基础课程，内容涉及造型艺术的相关概念及理论范畴、工具材料体验、观察与表现方法、形态表现和探索、对审美观和造型观训练的基本方法和美学实践体验、题材主题与创作策略的思考等多个方面，课程注重对细节的描绘与详细刻画，注重对学生创新能力的培养，以绘画的方式表达主题，使绘画艺术为设计表达服务。通过课程学习，使学生形成造型艺术的基本知识结构体系及学习的方法，能够进行独立创作。

4、设计基础2 （设计色彩）

前修课程：《设计基础1》（造型）

学分及学时：56学时，3学分

课程介绍：《设计基础2》（设计色彩）是包装工程专业的基础课程，授课对象为一年级学生。本课程以讲授色彩学基础知识为理论体系、以色彩表现训练为实践基础，从观察到认识，从理论到实践，从客观到主观，逐步培养学生色彩感知、色彩调和、色彩搭配、色彩表现的应用能力，建立起学生基本的色彩观念，为下一步专业课程学习打下良好的色彩基础。

 5、文字设计

前修课程：无

学分及学时：56学时，3学分

课程介绍：《文字设计》是包装工程专业基础必修课。本课程面向包装工程专业学生开设，授课时间为第1学期。文字是视觉传达的基础，在设计中是最重要的视觉要素，是每个视觉传达设计专业学习者无法绕开的课题。本课程教授汉字和拉丁字母文字、印刷字体的相关知识，训练学生对典型文字形态的把握能力，通过字体训练培养图形设计的基本素养。

第二学期：

6、工程力学

前修课程：高等数学

学分及学时：40学时，2学分

课程介绍：《工程力学》是包装工程专业的一门理论性较强的专业基础选修课。工程力学涵盖了理论力学和材料力学两门课程的经典内容，主要研究两类机械运动：一类是研究物体的运动，研究作用在物体上的力和运动之间的关系；另一类是研究物体的变形，研究作用在物体上的力和变形之间的关系。学生通过本课程的学习可以处理简单机构的受力分析以及工程构件的强度、刚度和稳定性计算，为工程设计提供力学理论基础；同时学习《工程力学》可以有效培养学生逻辑思维能力，促进学生综合素质的全面提高。

7、材料力学

前修课程：高等数学

学分及学时：40学时，2学分

课程介绍：《材料力学》是包装工程专业的一门理论性较强的专业基础选修课。材料力学紧密结合工程实际中的力学问题，通过理论、实验和计算，解决构件受力后的强度、刚度和稳定性问题，为工程设计提供理论基础和计算方法，达到工程应用中经济性和安全性平衡的目的。通过本课程学习，要求学生能够从工程实际问题中归类、总结和抽象出力学模型，通过对构件的受力分析，正确理解杆件的强度、刚度和稳定性等基本概念，以及静力平衡、变形几何、物理关系在求解材料力学问题时的重要作用，掌握能量法在求解结构位移和超静定结构时的应用。同时培养学生解决工程问题的能力和创新思维能力，养成科学严谨的学习态度和理论结合实际的学习意识。

8、工程制图

前修课程：无

学分及学时：40学时，2学分

课程介绍：《工程制图》是包装工程专业的一门理论性较强的专业基础课，本课程的主要任务是研究绘制和阅读工程图样的基本原理和基本方法，为培养学生的制图技能打下必要的基础。本课程的主要讲授内容有制图基本知识及几何形体的三视图及剖视图，实验环节要求学生掌握机械（零件）认知实验、切割体及相贯体结构实验、组合体构形实验和计算机绘图上机实验。通过本课程的学习，可以培养学生的空间想象能力和创新性空间思维能力。同时，它又为学生的相关后续课程、课程设计、毕业设计打下了良好的基础。

9、机械制图

前修课程：无

学分及学时：40学时，2学分

课程介绍：《机械制图》是包装工程专业的一门理论性较强的专业基础选修课，主要目的是使学习者掌握工程图样绘制的基本理论和方法，培养其具备较强的空间想象能力，训练其具备基本的机械图样绘制能力以及计算机绘图能力。课程对学习者图形表达能力的培养、空间思维的训练以及初步的工程启蒙起着重要作用，也为学习后续的机械设计等各相关专业课程奠定基础。此外，课程还能够培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，培养其自学能力、分析和解决问题的能力以及创新能力。

10、设计基础3（写生）

前修课程：《设计基础1》（造型）、《设计基础2》（设计色彩）

学分及学时：48学时，2.5学分

课程介绍：《设计基础3》（写生）是包装工程专业基础选修课程，授课对象为一年级学生。本课程是学生以自然为媒介，以生活为素材，走出教室而直面社会、体悟生活、描绘现实生活的艺术教学活动。该课程让学生以自然为师，突破间接受教的局限，面向鲜活的自然之象，以绘画的语言、技能结合自身的艺术素养、艺术感受去描绘客观的乡土之貌。

11、设计色彩与写生

前修课程：《设计基础1》（造型）、《设计基础2》（设计色彩）

学分及学时：48学时，2.5学分

课程介绍：《设计色彩与写生》是包装工程专业基础选修课程，授课对象为一年级学生。设计色彩旨在培养学生对色彩理论、应用和创意运用的专业课程。色彩写生实践是学生将参与各种色彩写生实践活动，如户外写生、静物写生等。他们将运用所学的色彩观察和表达技巧，通过绘画和绘图媒介记录和表现真实世界中的色彩。通过该课程的学习，学生将培养敏锐的色彩观察力和创意思维，掌握色彩理论和应用的专业知识和技巧。他们将能够运用色彩有效地传达信息、营造氛围和表达情感，为各种设计项目增添独特的视觉冲击力和艺术价值。

12、线性代数

前修课程：无

学分及学时：36学时，2学分

课程介绍：《线性代数》是包装工程专业的一门理论性较强的专业基础课，主要是对学生进行比较系统的线性代数理论的教育。首先,使学生全面了解和掌握线性代数的基本知识，包括行列式与矩阵的基本运算、变换及线性方程组的求解；其次，培养学生抽象思维和逻辑思维的能力。最终使学生掌握该课程的基本理论与方法，培养解决实际问题的能力，同时提高理论思维水平和观察、分析问题的能力。并为学习相关课程及进一步扩大知识面奠定必要的数学基础。

13、高分子物理与化学

前修课程：无

学分及学时：48学时，2.5学分

课程介绍：高分子物理及化学是在有机化学、物理化学、物理、力学等学科基础上发展起来的一门综合性学科。它涉及到高分子化合物的合成、高分子的结构、高分子的分子运动、结构及运动与性能的关系、高分子的成型加工以及改性等内容。本课程系统主要阐述现代高分子科学中业已成熟的基本概念、基本知识、基本原理以及基本规律等。通过本课程的学习，使学生具有高分子材料领域的基本知识，掌握高分子材料的基本概念、合成原理、聚合方法、结构、性质及结构与性能之间的规律性等方面的基本知识和基本理论，为以后从事高分子材料相关学习工作奠定专业理论基础。

14、图形创意

前修课程：设计基础1（造型）

学分及学时：42学时，2.5学分

课程介绍：《图形创意》课程是包装工程专业德育与传统文化教育课程群必修课之一。本课程主要讲授图形创意的基本概念及相关规律，注重创造性思维在图形创意设计中的体现，了解图形创意的多种表现形式等，然后实践环节了解图形创意的方法和途径,增强对形态的认识、形式的思考及创意表达。通过本课程教学，引导学生尝试相关表现方法及手段进行创意表达；使学生了解图形创意对包装装潢设计的重要意义，具备基本的图形创意表达能力，并进行相关的设计探索。

第三学期

15、概率论与数理统计

前修课程：高等数学

学分及学时：36学时，2学分

课程介绍：《概率论与数理统计》是包装工程专业的一门专业基础选修课，是研究随机现象统计规律性的数学学科。概率论从数量上研究随机现象统计规律，是本课程的理论基础；数理统计研究处理随机性数据，建立有效的统计方法，进行统计推断。要求学生首先掌握概率论的基本知识、基本理论和基本运算技能；其次使学生在运用概率统计的思想和方法解决实际问题的能力方面得到系统的培养和训练，培养学生运用概率统计的方法分析和解决实际问题的能力；最终为学生提供学习后继专业课程和在未来的工作实际中所必须的随机数学基础。

16、概率论

前修课程：高等数学

学分及学时：36学时，2学分

课程介绍：《概率论》是包装工程专业的一门专业基础选修课，概率论”是研究随机现象数量规律性的一门数学学科，在其它自然科学、社会科学与工程技术中有着广泛的应用。概率论是高等学校绝大部分专业的一门重要的公共基础课，为学生学习后续专业课程以及进一步的学习奠定必要的数学基础，在高校的人才培养体系中有着极为重要的作用。

17、编排设计

前修课程：文字设计

学分及学时：48学时，2学分

课程介绍：编排设计课程是包装工程专业的专业基础选修课程，开设时间为二年级第一学期。课程旨在解决设计方法的问题：在包装设计中，考虑图文组合形式层面的统一、韵律、空间、色彩、图形、文字，更要考虑这个完整作品是否是有逻辑的、合理的视觉呈现；考虑是否可读，是否易读。通过系统的理论讲授和课题训练使学生了解编排设计的形式特点和规律，强化学生的创新意识，确立正确的设计理念和设计方法，紧密联系实践，运用多种排版形式和排版原理，将所表现内容有机地、合理地编排在画面中，力求传达的信息准确、清晰，并具有很强的视觉感染力。同时，力图使学生能从系统的角度能对编排设计进行理解与控制，为视觉传达设计奠定基础。

18、出版物设计

前修课程：无

学分及学时：48学时，2学分

课程介绍：《出版物设计》是包装工程的专业选修课程。本课程以讲授出版物设计的基本知识和规律为基础，掌握出版物的结构、形态、材料应用、印刷工艺、装订工艺等，以书籍的结构与形态为主体，逐步培养学生对出版物设计中有关编辑设计、编排设计、信息设计以及工艺与材料的整合能力，建立起对出版物的基本认识。

19、印刷技术

前修课程：包装概论，设计基础2（设计色彩）

学分及学时：48学时，2.5学分

课程介绍：印刷技术是包装工程专业的专业基础必修课程，本课程是以印刷技术基础知识及其在视觉传达设计领域的应用为基本内容。本课程主要分为理论讲授和实践环节两部分，理论讲授主要阐述和讲解印刷基础知识和理论，实践环节是丝网印刷整体流程的实验制作。通过相关理论学习和丝网印刷实验的整体制作过程，使学生掌握印刷技术的基本理论知识，对学生今后在学习工作中完成各种方式的印刷，解决印刷过程中的实际问题，并获得高质量的印刷品具有重要的意义。

20、影像表达

前修课程：无

学分及学时：48学时，2.5学分

课程介绍：《影像表达》为包装工程专业专业基础选修课中的一门课程，是培养学生对影像的器材、构图及对包装设计起支撑作用的一门重要专业基础课程。摄影是包装工程专业学生必须学习和掌握的基础专业技能，课程主要通过影像发展简史、摄影器材、摄影技术、摄影技法、影像处理等内容。本课程的教学目的首先是使学生了解摄影基础知识如光学（摄影）影像的原理及表现方法，熟练使用照相机，培养学生综合运用摄影语言的表达能力；其次，通过课题和训练，培养学生影像软件的运用能力。

21、创意媒介

前修课程：图形创意、文字设计

学分及学时：2.5学分，48学时

课程介绍：《创意媒介》是包装工程专业基础教育课程群选修课程。课程面向于与视觉传播相关的媒介的认识和探索，通过理论认识和实践训练，深化对媒介的认识、探索与利用，以更加清晰媒介在信息传达中的作用。将创意融于媒介，以媒介创意带动视觉设计的创新。通过课程学习，使学生能够拓展创作思维与方法，具备相应的专业能力和素养，为设计实践打下基础。

22、标志设计

前修课程：文字设计、图形创意

学分及学时：42学时，2学分

课程介绍：《标志设计》是包装工程专业一门非常重要的专业选修课。标志设计是一种统一化、规范化、标准化的管理和设计系统。课程以视觉识别设计中最重要的领域——标志设计作为主要训练内容，使学生学习并掌握标志设计的各项基本知识和标志的设计方法。课程注重标志设计的创意思维与市场实践相结合，是一门实践型课程。教学目的是使学生了解并掌握标志设计的创意思维方法，熟练掌握标志设计的流程和方法，为专业方向提供品牌形象的设计基础。

23、信息设计

前修课程：图形创意、文字设计

学分及学时：42学时，2学分

课程介绍：信息设计是包装工程专业一门非常重要的专业选修课。该课程以信息图表设计中数据的可视化为主要教学内容，学习该课程后能够掌握一定的数据检索和整理展示能力、数据分析并能够找到隐藏信息进而撰写合格分析报告的能力、信息数据的可视化方案设计制作能力、相同数据的多元化展示设计能力。课程以课堂讲授、实践数据调研、现场讨论、案例分析、实践课题训练形式为主要教学方式，最终课程学习成果为实际调研后的案例信息图表视觉展示作品。

24、传统图案

前修课程：设计基础1、设计基础2

学分及学时：32学时，2学分

课程介绍：《传统图案》这门课程的落脚点在于让学生认识，了解中国传统绘画的造型语言与表现形式，通过课程学习使学生能够掌握中国传统绘画语言的表述形式与绘画技巧。作为中国文化的重要组成部分，中国传统绘画从质朴中发展而来，以其外表形似，突出神似的写意精神，建构出独具审美特征的艺术作品，在当代艺术流派纷呈各种艺术思潮并起的背景下，研究中国传统艺术的表现形式对了解传统文化坚持民族自信具有十分重要的意义。通过该课程的学习，认识民族文化，拓宽艺术视野，了解中国传统绘画的造型、色彩、装饰以及审美思想特征，掌握中国传统绘画语言的表述形式与绘画技巧，并结合这些因素吸纳借鉴为自我的艺术表现。

第四学期

25、市场营销与设计

前修课程：包装概论

学分及学时：48学时，2.5学分

课程介绍：《市场营销与设计》是包装工程专业的一门专业课程群选修课，课程建立在经济学、心理学、设计学、行为科学之上的综合性思维训练课程，具有广泛性、综合性和发展性的特点。本课程根据课程定位和完成营销策划实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，选取教学内容，以消费者（客户）的需求为核心，在介绍营销基本理论与实践的基础上，结合网络时代营销理论与实践的新变化，注重学习营销新观念、新技术、新方法以及销售技巧，为企业培养高素质的营销能力的设计人才。

26、视觉设计思维与方法

前修课程：设计基础1、设计基础2、图形创意

学分及学时：48学时，2.5学分

课程介绍：《视觉设计思维与方法》属于包装工程专业教育课程群，是一门专业基础选修课。是一门注重逻辑思维与逆向思维并重的课程。本课程通过概念提取思维、格律思维、系统思维等内容，培养学生在设计过程中的创造力、反映力以及分析力、判断力等抽象思考能力，使学生能够选择相应的设计思维与方法展开设计实践。

27、包装材料学

前修课程：高分子物理与化学

学分及学时：64学时，4学分

课程介绍：《包装材料学》是包装工程本科专业的主干课程。该课程主要讲授纸、塑料、玻璃、金属等四大包装材料和包装辅助材料的物理、化学性能及成型加工技术，包括材料与制品的质量评价方法。本课程基本目的在于通过对构成现代包装材料的四大支柱材料（纸、塑料、玻璃、金属）和复合材料的介绍，使学生比较系统地掌握包装材料的种类、性能、特点及应用，熟悉必要的材料和制品的加工工艺，以便能准确、合理地选用包装材料进行产品包装设计，为包装工程的系统研究打下良好的基础。

28、包装结构设计

前修课程：包装概论

学分及学时：80学时，4学分

课程介绍：《包装结构设计》课程是包装工程专业课程体系的重要组成部分，作为包装工程专业课程之一，它深入浅出地介绍了包装纸盒的主要形式和结构特征。本课程以各种纸质材料作为基本材料，从纸盒包装结构设计出发，探讨纸盒包装结构设计的基本规律、设计方法。本课程主要是通过运用各种纸质材料解决相关包装结构设计的问题，注重纸的性能与结构的关系、强调被包装产品与包装结构的关系、包装功能与结构的关系等。使学生能够基本掌握包装结构设计的规律和方法步骤。

29、色彩原理及应用

前修课程：设计基础2（设计色彩）、印刷技术

学分及学时：42学时，2学分

课程介绍：《色彩原理及应用》是包装工程专业的一门专业教育课程群选修课，色彩学是研究色彩产生、接受及其应用规律的科学。本课程在阐述色彩学基础知识与原理的基础上，通过色彩搭配规律、色彩科学管理等方式实现色彩的准确再现及应用。培养学生对色彩的创造性思维，将理性的色彩知识融于感性的色彩实践中，加强学生色彩造型的艺术处理与表达能力，强化学生动手实践能力与创造性思维能力的训练。从而全面提高学生的色彩素养。为后续设计课程的学习做好充分的准备和打下扎实的色彩基础。

30、图文信息处理

前修课程：设计基础2（设计色彩）、印刷技术

学分及学时：42学时，2学分

课程介绍：《图文信息处理》是包装工程专业的一门专业教育课程群选修课。图文信息处理主要研究图像复制原理，掌握图文信息处理基本知识，具备熟练运用现代图文信息处理技术进行图文信息输入、处理、编排、输出的能力，从事图文信息输入和排版、网页设计制作的一线服务和基层管理工作。

31、民间工艺1

前修课程：传统图案

学分及学时：32学时，1.5学分

课程介绍：本课程是一门专业基础必修课程，引导学生从了解民间工艺的起源开始，搜集有关民间工艺的知识，注重理论知识传授的同时也注重实践能力的培养，让学生亲身体验民间艺术的魅力，激发起他们参与创作的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，努力达到关注、传承中国传统文化的目的。《民间工艺1》课程旨在让学生了解以民间工艺为载体的民间设计造物理念和民间生活方式，发掘民间工艺设计存在的价值与生活意义；了解民间工艺造物精神，明晰民间工艺造物活动中自然资源、文化资源、社会环境、工艺资源、民生诉求、精神信仰等诸要素之间的制衡关系；深度了解民间工艺设计发生发展的动因、规律及造物方式，培养学生的创新精神和实践能力。

第五学期

32、容器造型设计

前修课程：包装材料学、包装结构设计

学分及学时：56学时，3学分

课程介绍：容器造型设计是包装工程专业的一门教育课程群必修课，该课程是融艺术与科学于一体的课程，它既需要学生掌握造型艺术的规律又需要学生了解包装容器成型的工艺与技术等问题，熟悉从设计构思到具体方案再到成为产品包装容器的整个过程。通过该课程的学习，学生要掌握科学的设计方法与程序，正确运用各种艺术造型的设计法则，学会使用合适的表现方法，将设计创意表现出来。熟悉基本的成型软件和模型制作工艺。设计出新颖独特富有个性的好作品。

33、招贴设计

前修课程：文字设计、图形创意、编排设计

学分及学时：20学时，1学分

课程介绍：招贴设计是包装工程专业教学的专业基础选修课程，本课程为专业基础教育课程群《文字设计1》、《编排设计》的后续课程，是连接字体、图形和编排设计之间综合应用的重要课程，是将设计思想浓缩为视觉形象符号并结合印刷媒体将广告信息准确传达的设计实践课程。在学习过程中了解招贴设计的历史渊源，招贴设计的功能和作用，理解招贴设计对于文化表达和商业传达的意义，掌握招贴设计的基本原则，让学生意识到招贴设计不仅仅是技巧性的设计表现，更是一门综合的艺术表现形式。

34、设计心理学

前修课程：无

学分及学时：20学时，1学分

课程介绍：《设计心理学》是包装工程专业的专业基础教育选修课程。该课程主要讲授与设计密切相关的心理学原理，启发学生运用设计心理学的理论解释设计实践中出现的现象与问题，并在具体实践中指导设计的多个环节。在设计日益产业化的当下社会，依照心理学法则研究决定设计结果的“人”，并用分析结果来指导设计，能有效避免设计走入误区，使设计获得广泛认同。

35、包装工艺学

前修课程：包装概论，印刷技术

学分及学时：60学时，3学分

课程介绍：包装工艺学是包装工程专业教学计划中一门重要的专业必修课。它主要研究产品包装生产过程中可能涉及的各种因素，以及正确制订切实可行的产品包装工艺方法及其技术规范。它的知识主要包括工艺学原理、包装生产作业方法两部分。在本科阶段，学生在学完包装工艺学课程之后，要求学生首先掌握包装工艺的基本理论知识，能够对包装工程形成理性认知；其次掌握包装生产工艺过程及使用设备的性能，熟悉包装过程中的具体处理方法和技术规范；最终培养学生对包装工艺过程的整理分析和综合的思维能力，具有正确制定包装工艺规程和设计包装工艺过程的能力。

36、包装机械

前修课程：工程力学、包装工艺学

学分及学时：30学时，1.5学分

课程介绍：包装机械是包装工程专业教学计划中一门重要的专业必修课，具有综合性、实践性强的特点，通过理论学习，视频教学和工厂实地参观完成学生对包装机械化的初步训练。在本科阶段，学生在学完包装机械课程之后，要求学生需掌握包装机械的基本理论知识，能够对包装工程形成理性认知；其次掌握包装生产工艺过程及使用设备的性能，熟悉包装机械的具体处理方法和技术规范；最终培养学生对包装工艺过程的整理分析和综合的思维能力，具有正确制定包装工艺规程和选择包装机械的能力。

37、包装设计

前修课程：编排设计、包装结构设计

学分及学时：64学时，3学分

课程介绍：《包装设计》课程是包装工程专业的一门主干课程，本课程在基础理论与设计实践两方面对包装设计的基本过程进行深入的探索和研究。通过系统的理论讲授和课题训练使学生了解现代包装设计的形式特点和规律，确立务实的设计理念和设计方法，紧密联系实践，在不断发展更新的市场环境中发现和认识包装设计的内涵。课程以市场为导向，结合现代包装设计新的发展特点，使学生具备对完整独立包装设计研发和设计能力，建立起对包装设计的完整观念与科学态度。

38.包装设计与策略  

前修课程：文字设计、标志设计

学分及学时：3学分，64学时

课程介绍：包装设计与策略属于包装工程专业教育课程群，是一门专业选修课。培养学生系统包装设计能力，创新品牌推广策略，更好地满足消费者在社会交际活动中对产品包装形式的需求。

39、包装与环境

前修课程：无

学分及学时：56学时，3学分

课程介绍：《包装与环境》是包装工程专业的一门交叉课程选修课，本课程是一门包装知识科普课程，旨在阐明包装与人的生活方式、健康与环境之间的关系，揭示包装与人类社会发展息息相关，与科学技术进步相辅相成，课程内容包括包装的包装的历史、包装与生活、包装与环境、包装与健康、包装与科技、包装与艺术、包装与未来七个部分。系统地讲解对生态环境和人类健康无害，能重复使用和再生，符合可持续发展的绿色包装，树立正确的包装观念。

40、民间工艺2

前修课程：民间工艺1、传统图案

学分及学时：18学时，1学分

课程介绍：《民间工艺2》课程为一门德育与传统文化教育课程群中的必修课，对培养学生关注、传承中国传统文化起到了关键作用，为专业课程的教学构建提供良好的文化基础。旨在让学生在《民间工艺1》的基础上，通过对以民间工艺为载体的民间设计造物理念的了解和学习，进而能够结合已学的专业设计知识，对传统民间工艺进行改良与再塑造。培养学生的创新精神和实践能力，努力达到关注、传承中国传统文化的目的。通过对以民间工艺为载体的民间设计造物理念的了解和学习，进而能够结合已学的专业设计知识，对传统民间工艺进行改良与再塑造。培养学生的创新精神和实践能力，努力达到关注、传承中国传统文化的目的。

41、假期课堂1

前修课程：无

学分及学时：1学分  18学时

课程总体介绍：《假期课堂（劳动教育+社会调查）》是综合实践课程，设课时间为教学周的最后两周。社会调查是培养学生实践能力的重要途径，视觉传达设计专业是一门应用性较强的学科，通过针对企业和社会需求调研这一特殊的教学模式，使学生拓宽视野，增强对本专业的感性认知，强化实践技法的培养，养成主动摄取知识、知行合一的严谨学习态度。

第六学期

42、包装管理

前修课程：包装概论 包装工艺学

学分及学时：56学时，3学分

课程介绍：包装管理是为适应包装企业规模和产量不断扩大、世界包装市场绿色包装壁垒日趋严格而开设的一门专业选修修课。课程内容主要包括包装经营管理、计划管理和实施、包装质量管理和环境管理等。强调包装企业实施先进的管理技术和方法，适应世界大潮流和与国际接轨。本课程旨在帮助学生把握包装企业及其管理的轮廓，掌握包装管理的基本内容和方法，了解国内外企业发展概况以及企业管理的不同特色，为进一步研究包装企业的生产与实践打下基础，也为进入社会参加实际的包装企业管理及生产策划工作提供必要的知识储备。

43、设计管理

前修课程：无

学分及学时：3学分 56学时

课程介绍：《设计管理》是包装工程专业的专业教育选修修课程。在现代社会，设计涉及的领域越来越跨界、设计活动越来越复杂、设计群体越来越庞大，设计管理的引入与普及显得愈发必要，它是设计目标实现的有效保障。该课程主要讲授设计调研、设计定位、设计时间管理、设计预算、设计组织、设计沟通、设计稽核等内容，以及部分企业管理基础知识、服务设计等有关内容，从而进一步加深学生对设计管理在设计行业发展和企业管理中的价值认知。

44、包装技术

前修课程：工程力学、包装工艺学

学分及学时：56学时，3.5学分

课程介绍：包装技术是包装系统的重要组成部分，是一门专业选修课。主要介绍产品包装过程中所涉及技术的原理、工艺过程和操作方法等。课程围绕包装技术的内涵和特点展开，重点介绍智能包装技术、包装防伪技术、食品包装技术、印后加工技术和辅助包装技术等。通过课程使学生了解不同包装技术的特点和适用产品；熟悉包装技术的影响因素和选用条件；熟悉包装技术的设计要点。

45、包装设计与技术

前修课程：文字设计、工程力学、包装工艺学

学分及学时：3.5学分，56学时

课程介绍：《包装设计与技术》属于包装工程专业教育课程群，是一门专业选修课。课程力求学生掌握系列化包装设计思路和方法的同时，掌握包装设计、印刷技术、智能化包装等相关工艺技术。

46、包装测试

前修课程： 包装材料学、包装工艺学

学分及学时：24学时，1学分

课程介绍：本课程是包装工程专业的专业选修课，本课程是一门以理论为基础，实践性极强的专业课程，要求教师在进行理论授课的同时进行实验教学，注重学生实践能力的培养。课程结合前期所学专业课程，系统讲授对包装检验评定包装、包装容器和包装件性能，评定包装系统在流通过程中的性能，研究对象包括包装材料、包装容器和包装件以及包装实验方法。通过本课程学习，提高学生的实际动手能力，增强学生的实践能力，将理论与实践相结合，从而使得学生能熟练掌握包装容器、包装件的测试方法及测试过程，为学生在今后的工作中解决包装生产中的理论和实践问题打下一定的基础。

47、材料分析与测试

前修课程： 包装材料学、包装工艺学

学分及学时：24学时，1学分

课程介绍：本课程是包装工程专业的专业选修课，本课程是一门以理论为基础，实践性极强的专业课程，要求教师在进行理论授课的同时进行实验教学，注重学生实践能力的培养。要求了解材料分析测试方法的基本概念、基本原理和基本分析方法，掌握各种分析测试手段，并对材料的基本结构、微观形貌和基本物理性能进行表征分析，以此了解和判定材料的基本特征。

48、运输包装

前修课程：包装材料学、包装工艺学

学分及学时：40学时，2学分

课程介绍：运输包装是包装工程专业教学计划中一门重要的专业选修课。本课程理论与实践密切贴合，主要讲授包装件流通的环境条件、缓冲材料及缓冲设计、物流包装系统等。在本科阶段，学生在学完运输包装设计课程之后，首先掌握运输包装的基本理论知识；其次掌握物流包装生产工艺过程及使用设备的性能，熟悉运输包装过程中的具体处理方法和技术规范；最终培养学生对运输包装设计过程的整理分析和综合的思维能力，具有正确制定运输包装设计规程和设计运输包装工艺过程的能力。

49、物流运输管理

前修课程：包装材料学、包装工艺学

学分及学时：40学时，2学分

课程介绍：物流运输管理是包装工程专业教学计划中一门专业选修课。 本课程在介绍运输管理的基本理论原理、功能的基础上，根据物流企业的实际运作情况，让学生能够明确的掌握物流运输工作的基本流程；能够独立的运用循环系统的方法完成物流运输工作过程中各项任务；能够撰写物流运输工作中的相关文件、单证、报告；能够完整、清晰、有条理的进行专业分析与沟通；能够快速的适应物流运输企业或部门的工作。

50、包装系统设计

前修课程：包装结构设计，容器造型设计、包装设计

学分及学时：70学时，3.5学分

课程介绍：《包装系统设计》是针对包装工程专业在校生开设的一门专业教育必修课。本课程旨在旨在通过对从产品包装策划到商品到达消费者整个过程，甚至涉及到包装包装废弃处理以此实现降低成本、节约时间、保护环境，多边共赢，其实施可对包装供应商及其客户产生巨大的有形效益。教学目的是让学生掌握最后的产品方案的系统设计，了解整体包装系统设计划的两个发展目标；掌握被包装商品流通的环境信息和包装材料、结构的有关信息；能够完成基于包装解决方的包装设计以及整体包装的物流,测试等，并提出合理适当的包装系统设计方案。

51、民间工艺3

前修课程：民间工艺1、民间工艺2

学分及学时：18学时，1学分

课程介绍：民间工艺3课程为一门德育与传统文化教育课程群中的必修课，对培养学生关注、传承中国传统文化起到了关键作用，为专业课程的教学构建提供良好的文化基础。旨在让学生在《民间工艺1》、《民间工艺2》的基础上，通过对以民间工艺为载体的民间设计造物理念的了解和学习，进而能够结合已学的专业设计知识，对传统民间工艺进行现代应用。培养学生的创新精神和实践能力，努力达到关注、传承中国传统文化的目的。与《综合设计实训》中的实际项目相结合，寻找实际商业项目与民间工艺的结合方式，推动民间工艺走进现代生活。

52、假期课堂2

前修课程：无

学分及学时：2学分  36学时

课程总体介绍：《假期课堂（实习等）》是综合实践课程，设课时间为三年级教学周的最后两周加假期初期的两周，共四周课程时间。假期课堂通过延长假期，为学生提供更多的不同形式的学习模式，内容包含企业实践、企业实习、设计工作坊、合作项目等。这一课程形式可使学生对前期专业学习情况进行总结应用，将结构化学习与非结构化学习整合起来，让学生适应专业能力的各种应用场所、通过不同学习模式，向社会学习，向市场学习，向有着不同文化背景与经历的人学习，达到提升学生综合能力的培养目标。

第七学期

53、品牌与包装设计

前修课程：无

学分及学时：56学时，3学分

课程介绍：《品牌与包装设计》是包装工程专业的一门交叉课程群选修课，授课对象为视觉传达设计学院在校生，时间为四年级上学期。课程通过从品牌到包装设计的课题实践培养学生设计实战能力，从品牌策略角度理解包装设计，实践包装设计；通过设计形式语言的再锤炼，促使学生建立设计的综合驾驭能力。旨在对包装设计的营销策略和品牌塑造价值进行深入的探索和研究，使学生充分认识包装设计的内涵拓展，以适应消费社会背景下商业设计的时代需求。

德育与传统文化教育课程

54、毕业考察

前修课程：包装设计、综合设计实训

学分及学时：2学分，2周

课程介绍：《毕业考察》是针对包装工程专业在校生开设的一门毕业实践课，是包装工程专业综合实践课程群中的一门必修课，是为开展毕业设计和毕业设计报告寻找创作方向和创意灵感的一门课程。本课程是在前期教学的基础上，让学生走出课堂参与实际的课题或实践，是对所学专业在社会应用中的再认识，要求考察对象丰富、广大，视野开阔，以包装工程专业为主，涉及相关专业的各方面，是学生对前三年专业学习的深化和再认识。通过毕业考察进一步提高对本专业的认识，强化学生确立正确的设计观念和设计方法，为毕业设计做准备。

第八学期

55、毕业设计（创作）

前修课程：包装设计、综合设计实训

学分及学时：8学分，16周

课程介绍：毕业设计是整个教学计划中重要的实践教学环节，是包装工程专业综合实践课程群中的一门必修课，是对所学知识的总结、提高和应用。毕业设计是毕业班学生在指导老师的指导下运用已掌握的专业基础知识与设计表现技能，结合社会需要的具体课题进行一次全面系统的综合性实践教学活动，其目的在于考核学生四年来的学习成果及创新能力，分析解决实际问题，专业设计能力得到进一步延伸，也是使学生由课堂学习过渡到实际设计工作的一次重要的实践性训练与考验。

56、毕业论文

前修课程：毕业考察、毕业设计

学分及学时：4学分，4周

课程介绍：毕业论文以毕业设计报告的形式呈现，是包装工程专业学位申请者为申请工学学位而提交的关于毕业设计创作的研究性总结报告，是学生四年专业学习的理论与实践总结，对检验学生综合知识水平有着重要意义，是考核申请者能否授予学位的重要依据。通过毕业设计报告的撰写，进一步强化学生对设计流程的理解和认识，培养学生的设计调查分析能力、设计创意表述能力、设计实践总结与理论提升能力，提高学生运用所学专业知识查阅文献资料、调查、研究、设计和创作分析的水平。

                                                     相关咨询负责人：  李永慧   ；联系方式：150 6339 7103