本科数字媒体艺术专业（交互设计方向）学分制人才培养方案

学科门类：艺术设计学          专业代码：130508

一、培养目标

交互设计专业注重视觉传达与数字媒体技术的结合，培养学生跨媒介的视觉语言表现能力、用户为中心的设计策划能力以及利用新兴媒介技术探索解决社会需求的能力，将毕业生培养成在人机交互、用户体验、界面设计方面具有高层次艺术、技术知识交叉复合型的数字媒体艺术设计人才。学生应在设计创新，语言、文字表达能力，社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼，具备良好的沟通协作能力、自我学习研究能力，掌握交互设计、用户体验行业所需的专业技能和方法，为信息化时代的经济发展、各行业的数字化改造服务。

二、培养要求

本专业培养学生具备敏锐的洞察能力，能够发掘用户及市场的需求；严谨的调查分析能力，能够通过社会调查方法分析数字产品的用户体验及市场表现状况；优秀的设计能力，能够把握当前界面、交互设计的潮流，掌握交互设计的艺术及技术能力；良好的沟通协作能力，能够和市场、开发人员流畅、协同合作；一定的文献检索、资料查询能力，掌握初步的科学研究方法。学生不仅学习具体的交互设计方法，又能在实践练习中将理性思维和艺术设计融合为一体，成为综合性、高素质的交互设计专业人才。

（一）素质要求

1. 志存高远、意志坚强——以传承文明、探求真理、振兴中华、造福人类为己任，矢志不渝。

2. 刻苦务实、精勤进取——脚踏实地，不慕虚名；勤奋努力，追求卓越。

3. 身心和谐、视野开阔——具有良好的身体和心理素质；具有对多元文化的包容心态和宽阔的国际化视野。

4. 思维敏捷、乐于创新——勤于思考，善于钻研，对于推陈出新怀有浓厚的兴趣，富有探索精神并渴望解决问题。

5. 具有良好的职业道德和学术道德。

6. 具有较强的适应能力。

（二）知识要求

1. 审美与表达的基本能力。

2. 掌握交互设计理论及方法，了解交互设计学科前沿和热点问题，了解行业发展趋势。

3. 掌握信息可视化设计理论及方法。

4. 前段开发，一定的编程和利用计算机软件解决科学及技术问题的能力。

5. 视听语言与多媒体编辑。

6. 市场与商业逻辑。

7. 视觉传达表现能力，对文字、图形、版式有敏锐的直觉，具备视觉传达设计实践经验。

8. 运用交互设计方法综合解决问题。

（三）能力要求

1. 清晰思考和用语言文字准确表达的能力。

2. 发现、分析和解决问题的能力。

3. 批判性思考和创造性工作的能力。

4. 与不同类型的人合作共事的能力。

5. 对文学艺术作品的初步审美能力。

6. 正义感和责任感以及热爱科学，追求真理的独立人格；

7. 不断学习和自我提高的意识，较快地学习和掌握新知识，新方法，新技术的能力；

8. 用设计思维、交互设计方法分析问题、解决问题的能力（从用户体验的角度出发，定义用户需求，分析用户流程，分析问题并建立系统化解决问题方法）

9. 清楚、有条理的语言和文字的表述能力，以及较强的实际英语应用能力(有比较好的英语资料阅读能力，一定的专业应用听说能)；

10. 一定的组织管理能力以及合作共事能力(在小组讨论或团队活动中有效沟通)。

（四）开设课程与培养要求的对应关系矩阵。

三、课程设置

（一）主干学科：数字媒体艺术设计、视觉传达设计

（二）核心课程：

开源硬件与编程、认知心理与设计、编排设计、网页设计、编程基础、界面设计、交互设计一、交互设计二、交互设计三、信息设计一、信息设计二

（三）主要实践性教学环节：

交互设计Ⅱ、交互设计Ⅲ、假期课堂（企业实践/实习/工作坊/合作项目等）、 毕业考察、毕业设计（创作）

四、学制与学位

（一）基本学制：4年

（二）授予学位：艺术学学士

五、毕业总学分及总学时基本要求与分配

山东工艺美术学院普通本科专业各课程群学分学时统计表（四年制艺术类）

注：史论类专业、文化产业管理专业、表演专业、舞蹈表演专业相关数据可根据课程设置情况进行调整。

专业培养计划学时与学分统计表

注：1.必修课学时数+选修课学时数=培养方案总学时数；理论教学学时数+实验（实践）教学学时数=培养方案总学时数；

2.公共必修课（公共选修课）指通识教育课程群、创新创业课程群、综合实践课程群（仅限《军事训练》《社会实践Ⅰ》《社会实践Ⅱ 》《第二课堂》课程）、学术活动课程群内的必修课（选修课）。

3.专业必修课（专业选修课）是指专业基础教育课程群、专业教育课程群、交叉课程群、德育与传统文化教育课程群、综合实践课程群（除《军事训练》《社会实践Ⅰ》《社会实践Ⅱ 》《第二课堂》之外的其他课程）内的必修课（选修课）。

4.公共必修课学分数+公共选修课学分数+专业必修课学分数+专业选修课学分数=培养方案总学分数；

5.集中性实践教学环节学分数+理论教学学分数+实验（实践）教学学分数=培养方案总学分数。

（集中性实践教学环节学分数指综合实践课程群学分+学术活动课程群学分；理论教学学分数指除综合实践课程群、学术活动课程群之外其他课程群理论学分总数；实验（实践）教学学分数指除综合实践课程群、学术活动课程群之外其他课程群实践学分总数）

六、指导性教学计划进程安排

本科    数字媒体艺术  专业（ 交互设计方向）学分制指导性教学计划进程安排表（四年制艺术类）

课程群 类别	课程类别		课程 编号	课程名称	学分	学时			每周学时数								上课 周数
						总学时	理论 学时	实践 学时	第一 学年		第二 学年		第三 学年		第四 学年
									一	二	三	四	五	六	七	八
通识教育 课程群 （55学分）	必修课 （46学分）	思想政治 通识课 （19学分）	02390022	思想道德与法治	3	56	48	8	4								14
			02390002	中国近现代史纲要	3	54	48	6		3							18
			02390025	马克思主义基本原理	3	54	46	8			3						18
			02390023	习近平新时代中国特色社会主义思想概论	3	54	46	8			3						18
			02390024	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	3	54	46	8				3					18
			02390006-0011	形势与政策 I、II、III、IV、V、VI	2	36	34	2	每学期6学时，开设3学年6学期								1
			02390013	军事理论	2	36	32	4	2								18
		语言写作 通识课 （13学分）	02310001	大学英语Ⅰ	1.5	28	28	0	2								14
			02310002	大学英语Ⅱ	1.5	28	28	0		2							14
			02310003	大学英语Ⅲ	1.5	28	28	0			2						14
			02310004	大学英语Ⅳ	1.5	28	28	0				2					14
			02310005	古典文学	1.5	28	28	0	2								14
			02310006	现代文学	1.5	28	28	0		2							14
			02310019	大学普通话	1	18	10	8			4/2						5
			02310020	应用文写作概论	1	18	10	8				2					9
			02310021	逻辑学	2	36	36	0				2					18
		健康 通识课 （6学分）	02310007	体育Ⅰ	1	36	12	24	2/4								14
			02310008	体育Ⅱ	1	36	4	32		2							18
			02310009	体育Ⅲ	1	36	4	32			2						18
			02310010	体育Ⅳ	1	36	4	32				2					18
			01110006	大学生心理健康教育	2	36	24	12	3								12
		学科理论 通识课 （8学分）	02250001	美术史	2	28	28	0	2								14
			02250002	艺术概论	2	28	28	0	2								14
			02250003	设计艺术史	2	36	36	0		2							18
			02250004	民艺学	2	36	36	0				2					18
		小计			46	892	700	192	19/21	11	12/14	13
	选修课（9学分）	思政选修课（1学分）	02390014	中国共产党党史	1	18	16	2					4/2				5
			02390015	中华人民共和国史	1	18	16	2					4/2				5
			02390016	从延安到北京：中国共产党人的文艺思想与实践	1	18	16	2					2				9
			02390017	文艺与时代：美术经典视角下的改革开放史	1	18	16	2						2			9
			02390018	马克思主义文艺论著选读	1	18	16	2						2			9
			02390019	马克思主义经典原著选读	1	18	16	2						2			9
			02390020	中华优秀传统文化导读	1	18	18	0						2			9
			02390021	社会主义先进文化概论	1	18	18	0						2			9
		任意选修课（8学分）	含每学期老师申报开设通识选修课及网络通识选修课，此模块由教务处统一组织安排。
专业基础教育 课程群 （34学分）	必修课 （25学分）
			02013001	学科与专业导论（讲座）	1	8	6	2
			02013049	设计素描	5	96	22	74	16								6
			02013003	开源硬件与编程	3	64	24	40	16								4
			02013004	文字设计	3	64	24	40	16								4
			02013051	色彩	5	96	22	74		16							6
			02013006	图形创意	2.5	48	18	30		16							3
			02013007	认知心理与设计	2.5	48	18	30		16							3
			02013008	编排设计	3	64	24	40			16						4
				小计	25	488	158	330	48	48	16
	选修课 （9学分）		02013009	动态图像设计	3	60	22	38			10						6
			02013010	数字声效与音乐	3	60	22	38			10						6
			02013048	设计系统	1.5	30	11	19				10					3
			02013012	设计管理	1.5	30	11	19				10					3
			02013050	影像表达	3	48	18	30		12							4
				小计	12	228	84	144		12	20	20
				最低毕业学分	9	162（参考值）
专业教育 课程群 （38学分）	必修课 （28学分）		02013047	网页设计	4	96	30	66			16						6	专业教育 课程群 （38学分）
			02013015	界面设计	3	64	24	40				16					4
			02013052	交互设计一	4	70	20	50				14					5
			02013017	编程基础	3	64	24	40				16					4
			02013013	信息设计一	3	64	24	40					16				4
			02013053	交互设计二	4	70	20	50					14				5
			02013054	交互设计三	4	70	20	50						14			5
			02013039	信息设计二	3	48	18	30							16		3
				小计	28	546	180	366			16	48	30	16	16
	选修课 （10学分）		02013022	服务设计	2.5	50	18	32						10			5
			02013023	产品策略及运营	2.5	50	18	32						10			5
			02013024	虚拟现实设计	2.5	60	22	38						10			6
			02013025	移动应用开发	2.5	60	22	38						10			6
			02013046	市场营销与设计	2.5	50	18	32					10				5
			02013027	智能产品设计	2.5	50	18	32					10				5
				小计	15	320	116	204				20	20	20
				最低毕业学分	10	180（参考值）
交叉课程群 （6学分）	选修课 （6学分）		各专业开设2门交叉课程，供全校其他专业学生跨专业修读（非本专业学生）。详见《山东工艺美术学院交叉课程一览表》															交叉课程群 （6学分）
德育与传统文化教育课程群 （8学分）	必修课		02013030	传统书画	2	32	12	20		16							2	德育与传统文化教育课程群 （8学分）
			02013045	传统图案	2	32	12	20			16						2
			02013040	民间工艺1	2	32	12	20				16					2
			02013041	民间工艺2	1	18	7	11					18				1
			02013042	民间工艺3	1	18	7	11						18			1
				小计	8	132	50	82		16	16	16	18	18
创新创业 课程群 （5学分）	必修课 （2学分）	基础 （2学分）	02370001	大学生创业基础	1	18	12	6				4/6					4	创新创业 课程群 （5学分）
			01110004	大学生职业生涯与发展规划	0.5	16	14	2		2							8
			01110005	大学生就业指导	0.5	22	16	6					2				11
	选修课 （3学分）	拓展 （2学分）	01190006	网络创新创业通识课 （主要在5、6学期开设，课程包括职业生涯提升、创业精神与实践、项目管理学、商业计划书的优化等）
		实践 （1学分）	01170004	大学生创新创业训练计划、科技文化大赛等（团委第二课堂）
综合实践课程群（22学分）	必修课	集体实践课程 （8学分）	01110002	军事训练	1	9月份2周
			01170001	社会实践Ⅰ（团委）	1					√							1
			01170002	社会实践Ⅱ（团委）	1							√					1
			01190030	假期课堂Ⅰ（劳动教育+社会调查）	1								√				2
			01190031	假期课堂Ⅱ（劳动教育+企业实践/实习/工作坊/合作项目等）	2									√			4
			01170003	第二课堂	2	团委安排
		毕业实践课程 （14学分）	01190003	毕业考察	2										√		2
			01190004	毕业设计（创作）	8										√		16
			01190005	毕业论文	4											√	4
		小计			22
学术活动课程群 （5学分）	选修课	讲座 （4学分）	01170005	院级（0.25/场）
			01170006	校级（0.5分/场）
		发明创造/专利、论文、产学研转化等（团委第二课堂）
注：1.各专业课程总学时以3188学时为基数（含综合实践课程群和学术活动课程群学时，以1学分18学时折算），上下浮动不超过100学时。    2.第5学期假期课堂单独在寒假中开设2周，不占用校内教学周时间。    3.第6学期假期课堂开设4周，前两周在学期最后两个教学周进行，后两周在暑假进行。    4.1-4学期最后两天各二级学院集中组织讲座活动，每学期开设4次讲座供学生选择，一次0.25学分，学生每学期需至少听取讲座2次。    5.交叉课程于第5学期最后4周开设一门课程，3学分；第7学期1-4周开设一门课程，3学分。    6.学分学时转换标准：①一般课程18课时折合1学分；②体育36课时折合1学分，大学生职业生涯发展规划与就业指导合计38学时折合1学分；③毕业考察、毕业论文1周折合1学分；④毕业设计、假期课堂2周折合1学分。    7.表中专业基础教育课程群、专业教育课程群4等选修模块总学分学时以学生毕业时最低要求统计，实际各教学单位应根据1:1.5-1:2的比例，开出更多课程。            8.按照团委第二课堂认定标准，创新创业课程群中的实践（1学分）与学术活动课程群中的发明创造/专利、论文、产学研转化（1学分）合计达到2学分即可。    9.适用本表的专业为：视觉传达设计、数字媒体艺术、环境设计、产品设计、艺术与科技、服装与服饰设计、工艺美术、公共艺术、绘画、中国画、书法学、雕塑、摄影、影视摄影与制作、戏剧影视美术设计、动画、广播电视编导、陶瓷艺术设计、新媒体艺术、广告学。    10.史论类专业（美术学、艺术设计学、艺术史论）及文化产业管理专业，结合学科理论通识课、综合实践课程群的部分课程开设情况，确定总学分数（此类专业总学分数应保持同一标准或为173学分）。其中通识教育课程群（学科理论通识课除外）、交叉课程群、德育与传统文化教育课程群、创新创业课程群、综合实践课程群（毕业实践课程除外）、学术活动课程群中的课程学分应与本模版中的数据一致。    11.表演、舞蹈表演专业，结合专业课课程开设情况，确定总学分数（此类专业总学分数应保持同一标准）。其中通识教育课程群（史论课除外）、德育与传统文化教育课程群、创新创业课程群、综合实践课程群、学术活动课程群中的课程学分应与本模版中的数据一致。

山东工艺美术学院交叉课程一览表

开设学院

开设专业

课程 编号

课程名称

学分

学时

每周学时数

上课 周数

总学时

理论 学时

实践 学时

第一 学年

第二 学年

第三 学年

第四 学年

一

二

三

四

五

六

七

八

视觉传达设计学院

交互设计）

02013028

数字简历创作

3

56

21

35

14

4

视觉传达设计学院

数字媒体艺术（交互设计）

02013029

动态图像设计

3

56

21

35

14

4

七、 课程介绍及修读指导建议

1、学科与专业导论（讲座）

前修课程：无

学分及学时：1学分，8学时

课程总体介绍：《学科与专业导论（讲座）》是帮助交互设计专业学生认识和了解交互设计的第一门课程。本课程需要告诉学生交互设计是什么、交互设计和其他设计门类的异同点、交互设计的应用领域、常用的设计方法、一般的设计原则以及四年学习的课程规划和安排等等。

2、设计素描

前修课程：无

学分及学时：5学分 96学时

课程介绍：《设计素描》为数字媒体艺术专业基础教育课程群的必修课，包括精细描绘和设计表现技法两部分内容。精细描绘涉及造型艺术的相关概念及理论范畴、工具材料体验、观察与表现方法、形态表现和探索、对审美观和造型观训练的基本方法和美学实践体验、题材主题与创作策略的思考等多个方面，课程注重对细节的描绘与详细刻画，注重对学生创新能力的培养，以绘画的方式表达主题，使绘画艺术为设计表达服务。通过课程学习，使学生形成造型艺术的基本知识结构体系及学习的方法，能够进行独立创作。设计表现技法是视觉艺术领域中最重要的表现语言之一。旨在培养学生快速记录设计灵感和创意，提高学生眼、脑、手协调配合能力，使其具有观察能力、表现能力、创意能力及整合能力，形象、直观的表达设计的构思意图和设计最终效果。为以后的专业学习打下坚实的基础。

3、开源硬件与编程

前修课程：无

学分及学时：3学分，64学时

课程介绍：《开源硬件与编程》是交互设计方向的一门专业基础课程，该课程具有很强的理论性和实践性。通过Arduino平台，让学生了解开源硬件的知识和技能及其编程方法，包括机械部分、传感部分和控制部分的设计与搭建以及整个过程中需要运用的各种知识，为交互设计等后续课程中对硬件的应用打下必备的基础。

4、色彩

前修课程：设计素描

学分及学时：96学时，5学分

课程介绍：《色彩》是交互设计专业基础课程，授课对象为一年级学生。本课程以讲授色彩基础知识为主，以写生训练为课程主体，逐步培养学生色彩感知、色彩调和、色彩搭配、色彩表现的能力，建立起对绘画的基本认识，是艺术设计学科中一门重要的基础课，具有承前启后的作用。

5、图形创意

前修课程：设计素描 文字设计

学分及学时：2.5学分，48学时。

课程总体介绍：《图形创意》课程是德育与传统文化教育课程群必修课程之一。通过本课程教学，使学生了解图形创意对视觉设计创作的重要意义，培养设计观念、尝试多元的设计方法，使学生有意识地观察客观世界，从生活中积累知识，发现创意元素，在学习和创造中构建相关知识结构，培养实践能力。

6、字体设计

前修课程：无

学分及学时：3学分，64学时。

课程介绍：字体设计课程是视觉设计的核心基础课程，主要培养学生具备字体设计的正确思维和方法，要求学生全面掌握和运用视觉要素的设计法则，用现代设计理论来探索文字的点画结构、空间排列以及文字形态的组合，了解与之相关联的载体环境等诸多应用特性，并采用多种造型手段，设计出特定的空间上满足实用需求和符合视觉审美的文字。这是艺术修养建设的主要先修课，也为学生以后的审美体验和学习打下必备的基础。

7、认知心理与设计

前修课程：无

学分及学时：48学时，2.5学分

课程介绍：课程主要讲授与交互设计密切相关的认知心理原理，通过了解“用户的认知系统是如何运作的”等一系列理论，对现实的设计准则进行映照、判断与修正。作为与人及其体验密切相关的学科，可以说交互设计的所有设计准则都基于人类心理学：人们是如何感知、学习、推理、记忆，以及把意图转换为行动的。因此，研究交互设计，毋宁说在研究用户的认知心理，洞悉其背后的需求。

8、编排设计

前修课程：文字设计、图形创意

学分及学时：3学分，64学时

课程介绍：编排设计课程是本专业的核心专业课程。课程旨在解决设计方法的问题：事物的内在逻辑决定了设计的形式和形态。在视觉设计中，考虑图文组合形式层面的统一、韵律、空间、色彩、图形、文字，更要考虑这个完整作品是否是有逻辑的、合理的视觉呈现；考虑是否可读，是否易读。通过系统的理论讲授和课题训练使学生了解编排设计的形式特点和规律，强化学生的创新意识，确立正确的设计理念和设计方法，紧密联系实践，运用多种编排形式和编排原理，将所表现内容有机地、合理地编排在画面中，力求传达的信息准确、清晰，并具有很强的视觉感染力。同时力图使学生能从系统的角度能对编排设计进行理解与控制，为交互设计专业的学习奠定设计基础。

9、动态图像设计

前修课程：文字设计 图形创意 编排设计

学分及学时：3学分，60学时

课程介绍：动态图像设计属于交叉课程群，是视觉传达设计学院数字媒体艺术专业交互设计方向面向全校艺术类专业开设的选修课程，它以视觉艺术为主要表现形式，结合动画的运动和表现规律，丰富视觉图像的表现手段，为设计专业特别是视觉传达在数字媒介中的应用提供新的可能，是媒体艺术专业教育课程群中的选修课。

10、数字声效与音乐

前修课程：无

学分及学时：3学分 60学时

课程介绍：《数字声效与音乐》是数字媒体艺术专业（交互设计方向），专业基础教育课程群选修课之一，课程旨在使学生了解数字音频声效在数字媒体艺术中的重要作用，掌握数字音频的采集方法、声效的处理在数字媒体及视频中的具体应用。本课程通过音乐基础概论与数字音效、音乐的软件介绍，改建学生数字音效、音乐创作的基本观念，并以影像与音乐相关案例为依据，探讨音乐与影像结合编制的概念。最后借由对声音与音乐的敏锐度培养，以及Audition、Premiere等同类音频软件的操作，从声音的探索到收音的分析，发展学生在数字媒体领域中视觉思考与听觉思考整合能力的培养。

11、市场营销与设计

前修课程：无

学分及学时：2.5学分，50学时

课程介绍：《市场营销与设计》一门建立在经济学、心理学、设计学、行为科学之上的综合性思维训练课程，具有广泛性、综合性和发展性的特点。旨在培养学生基于市场营销理念与活动的包装技术开发与设计能力。市场营销是在市场经济条件下，市场营销理念、方法和技巧，不仅广泛应用于企业和各种非营利组织，而且逐渐应用于微观、中观和宏观三个层次，涉及社会经济生活的各个方面。本课程以消费者（客户）的需求为核心，在介绍营销基本理论与实践的基础上，结合网络时代营销理论与实践的新变化，注重学习营销新观念、新技术、新方法以及销售技巧，为企业培养高素质的营销能力的设计人才。

本课程力图描绘市场营销的核心理念与专业核心技能，并进行适当的营销技能、态度的训练，对学生从事营销相关的策划能力与设计能力培养起重要的支撑和促进作用。在专业课程体系中发挥着重要的承前启后的作用。

12、设计管理

前修课程：无

学分及学时：1.5学分，30学时

课程总体介绍：《设计管理》为交互设计方向选修课，开设时间为二年级第二学期。在现代社会，设计涉及的领域越来越跨界、设计活动越来越复杂、设计群体越来越庞大，设计管理的引入与普及显得愈发必要，它是设计目标实现的有效保障。设计管理已经发展为一门新的学科，有着特定的内容与规律，日益受到企业界、设计界和经济学界的研究和重视。该课程主要讲述设计调研、设计定位、设计时间管理、设计预算、设计组织、设计沟通、设计稽核的相关内容，同时还可以简略讲授企业管理基础知识、企业发展的基本战略以及设计管理教育等有关内容，从而进一步加深学生对设计管理在设计行业发展和企业管理中的价值认识。

13、影像表达

前修课程：色彩

学分及学时：3学分，48学时

课程介绍：影像表达是数字媒体交互设计专业基础教育课程群的专业基础选修修课，开设时间为一年级第二学期。课程主要通过影像发展简史、摄影器材、摄影技术、摄影技法、影像处理等内容，使学生掌握多种影像表现，为艺术设计提供前期的影像素材，同时能够利用影像表现手段进行创作。影像表达以相机（或手机）为媒介训练图像、视频基础专业能力、提升视觉审美。

14、网页设计

前修课程：文字设计、认知心理与设计、编排设计

学分及学时：4学分 96学时

课程介绍：《网页设计》是数字媒体艺术专业（交互设计方向），专业教育课程群必修课程之一，本课程尝试从网页艺术设计的内容、原则和特点等方面在理论上进行深入探讨，并对网页设计的具体技巧进行专门分析。教学的重点是对网页设计的各要素和设计法则进行讲解、分析和运用，并学习使用交互设计中的多种研究方法和网页设计中多维度的工作流程，学习使用HTML和CSS网页编程语言。

15、界面设计

前修课程：编排设计、网页设计

学分及学时：3学分 64学时

课程介绍：《界面设计》是数字媒体艺术专业（交互设计方向），专业必修课程。授课对象为视觉传达学院交互设计专业二年级学生，时间为二年级第二学期。本课程旨在通过理论讲授及实际项目的练习，帮助学生了解交界面设计中的原则，认识好设计的标准，并进一步熟悉交互设计的方法。此外，本课程还要帮助学生了解和掌握图标、界面设计中各类设计方法及软件技法，包括图标的绘制、界面的标注切图等。

16、交互设计Ⅰ

前修课程：认知心理与设计、界面设计、网页设计

学分及学时：4分，70学时

课程介绍：《交互设计Ⅰ 》是数字媒体艺术专业（交互设计方向），专业必修课程。授课对象为视觉传达学院交互设计专业二年级学生，时间为二年级第二学期。本课程通过讲述交互设计的发展历史，从发展的角度解释计算机和用户、硬件和软件、界面和交互之间的关系，并进一步探讨交互设计的发展规律。

17、编程基础

前修课程：界面设计、交互设计Ⅰ

学分及学时：3学分，64学时

课程介绍：《编程基础》是交互设计的一门必修课程，通过本课程的学习，使学生了解网站开发前端技术的发展，掌握网页制作的技术规范，熟悉网页编程基本语言，掌握网页制作的技巧，并且能够灵活运用软件的功能及编程语言进行WEB前端开发。

18、信息设计Ⅰ

前修课程：文字设计、编排设计

学分及学时：3学分，64学时

课程总体介绍：信息设计将复杂的数据转换成视觉呈现，旨在交流、记录和保存知识。信息设计负责将完整的事实及其相互关系变得易于理解，目的在于创建信息的透明度并剔除不确定性。《信息设计Ⅰ》是一门涉及计算机图形学、图像处理、计算机视觉、人机交互等多个领域的综合课程，在医学、生物、地理等领域的科学计算以及金融、通信、网络等行业信息处理中也有广泛的应用。

随着科技的不断进步和媒体形式的多样化，人们越来越希望用更少的时间去接受和处理信息，为此，各类媒体对信息传达的快速、有效也越来越重视，无论是网络还是传统媒体都开始大范围应用信息图形作为重要的信息传达方式。本课程旨在培养学生对信息、数据的图形化表现能力，并以此锻炼学生的逻辑思维能力。

19、交互设计Ⅱ

学分及学时：4学分，70学时

前修课程：交互设计概论 认知心理与设计

课程总体介绍：《交互设计Ⅱ》是交互设计方向系列课程中承前启后的一课。本课程介绍了可用性的基本概念和测量方法，介绍可用性在视觉设计、交互设计的方面需要注意的问题。通过本课程，学生可以掌握产品设计中创建优秀用户体验和可用性的工具和方法，以在实际的产品开发中节省成本、缩小风险、缩短开发时间。

20、交互设计Ⅲ

前修课程：界面设计、交互设计Ⅰ、交互设计Ⅱ

学分及学时：4学分，70学时

课程总体介绍：

人们的体验都带有情感的因素，产品的使用体验同样如此。在保证产品的可用性的基础上，情感化的设计将会让产品更优秀的重要方法。理解什么是情感化设计、用户如何感受以及什么影响了用户的感受才可以创造出极佳的用户体验。 游戏化的设计是比较新的领域，是将游戏的元素和机制应用于产品的设计中，利用游戏化和用户情感之间的关系打造极具吸引力的用户体验的设计方法。

21、信息设计Ⅱ

前修课程：信息设计Ⅰ、网页设计、编程基础

学分及学时：3学分，48学时

课程介绍：《信息设计Ⅱ》是交互设计方向的一门专业必修课程，该课程具有很强的理论性和实践性。课程研究大规模非数值型信息资源的视觉呈现，通过利用图形图像方面的技术与方法，帮助理解和分析数据。该课程对培养学生的信息处理能力、信息分析与应用能力、信息表达能力具有重要的作用。

22、数字简历创作

前修课程：编排设计、 网页设计

学分及学时：3分，56学时

课程介绍：《数字简历创作》是数字媒体艺术专业（交互设计方向），是一门专业选修课程。授课对象为视觉传达学院交互设计专业三年级学生，时间为三年级第一学期。数字简历是把个人简历内容以word、Excel、PPT等文档软件编辑出来，以邮件或其他传送方式传送的个人简历。数字简历创作还包括图片简历、网页简历和多媒体简历等新颖的个人简历。

23、动态图像设计

前修课程：文字设计 图形创意 编排设计

学分及学时：3学分，56学时

课程介绍：动态图像设计属于交叉课程群，是视觉传达设计学院数字媒体艺术专业交互设计方向面向全校艺术类专业开设的选修课程，它以视觉艺术为主要表现形式，结合动画的运动和表现规律，丰富视觉图像的表现手段，为设计专业特别是视觉传达在数字媒介中的应用提供新的可能，是媒体艺术专业教育课程群中的选修课。

24、服务设计

前修课程：交互设计Ⅰ、交互设计Ⅱ

学分及学时：50学时，2.5学分

课程介绍：《服务设计》是视觉传达专业交互设计方向之中的一门专业教育选修课。目的是使产品与服务系统能够符合目标使用者的使用需求；并探讨如何使其完美呈现。课程在帮助学生认识和了解关于服务设计的相关理论知识同时，通过成功企业或品牌的案例分析、特定用户群体角色扮演、情境模拟等，以体验服务设计提供的舒适性，强调和训练“以人为本”的服务设计思维方式。

25、产品策略及运营

学分及学时：2.5学分，50学时

前修课程：界面设计、交互设计Ⅰ、交互设计Ⅱ

课程总体介绍：

课程从产品策划、运营上，更多的从市场的角度来分析产品和设计。课程通过大量的案例和一定的理论总结，帮助学生掌握一定产品经理的知识和能力，也通过此进一步反思设计如何更好地为产品服务。除此之外，本课程还需要帮助学生了解和掌握各类设计文档，培养团队沟通、写作的能力。

26、虚拟现实设计

前修课程：界面设计 编程基础

学分及学时：2.5学分，60学时

课程介绍：虚拟现实设计是数字媒体艺术专业交互设计方向专业教育课程群的一门选修课程，它以设计制作VR应用为整体思路，了解并掌握虚拟现实的基本概念和应用领域，介绍VR体验设计的要点，以及基于沉浸式体验的游戏、展览策划设计思路和制作标准，开发的管理流程，以及Unity3D引擎为主的美术资源制作、特效设计和实现手段等数字交互内容。

27、移动应用开发

前修课程：界面设计、交互设计Ⅰ、网页设计

学分及学时：2.5学分，60学时

课程介绍：《移动应用开发》是围绕交互设计专业培养目标而设置的实践类选修课程。通过本课程的学习，使学生具备本专业高素质实践型人才所需要的移动界面设计与开发能力，为学生毕业后从事手机等移动设备应用软件的界面设计与开发工作奠定基础。

28、智能产品设计

前修课程：开源硬件与编程、交互设计Ⅰ、界面设计

学分及学时：2.5学分，50学时

课程总体介绍：

本课程担负着两个作用，一是通过本课程对交互产品的调研、立项、设计、发布的整体过程有更清晰的认识，对产品的策划以及设计实施有进一步的练习和实践，进一步训练市场调研、需求分析、产品架构、界面设计、交互设计等专业能力；二是认识人机交互设计所涉及到的社会、环境、物理、心理等方面的影响因素，了解汽车行业人机交互的现状和发展方向。

本课程将学生的视野由网页、app的产品向硬件交互的方向引领转化，需要学生有更综合的能力，需要学生将用户体验的设计方法从2D的屏幕应用拓展到3D的人机交互中，有一定的跨越和难度。重点是认识人机交互设计中用户体验设计方法的应用。了解智能汽车、硬件、家居等方面的发展方向。

29、设计系统

前修课程：界面设计、网页设计

学分及学时：1.5学分，30学时

课程总体介绍：

设计系统（Design System）是确保产品（或公司）保持统一形象、提升团队工作效率、节省开发经费的有效方法。相较于传统的品牌形象规划，设计系统更囊括了界面设计中的常用组件以及交互模式等，更适用于互联网产品等新媒体设计。本课程介绍了设计系统的组成及创建方法，帮助学生了解数字产品的视觉设计规范，理解产品团队的合作模式。

30、传统书画

前修课程：文字设计

学分及学时：32学时，2学分

课程介绍：《传统书画》是数字媒体艺术专业交互设计方向的基础必修课，本课程主要是针对中国画的学习，中国画是我国传统造型艺术之一，在世界美术领域中自成体系。中国画大致可分为：人物，花鸟，山水，有工笔、写意、钩勒、设色、水墨等技法形式，设色又可分为金碧、大小青绿、没骨、泼彩、淡彩、浅绛等几种，课程将以此为主线而开展。

31、传统图案

前修课程：设计基础1、设计基础2

   学分及学时：32学时，2学分

课程介绍：《传统图案》这门课程的落脚点在于让学生认识，了解中国传统绘画的造型语言与表现形式，通过课程学习使学生能够掌握中国传统绘画语言的表述形式与绘画技巧。作为中国文化的重要组成部分，中国传统绘画从质朴中发展而来，以其外表形似，突出神似的写意精神，建构出独具审美特征的艺术作品，在当代艺术流派纷呈各种艺术思潮并起的背景下，研究中国传统艺术的表现形式对了解传统文化坚持民族自信具有十分重要的意义。通过该课程的学习，认识民族文化，拓宽艺术视野，了解中国传统绘画的造型、色彩、装饰以及审美思想特征，掌握中国传统绘画语言的表述形式与绘画技巧，并结合这些因素吸纳借鉴为自我的艺术表现。

32、民间工艺I

前修课程： 无

学分及学时：32学时，2学分

课程介绍：本课程是一门专业基础必修课程，引导学生从了解民间工艺的起源开始，搜集有关民间工艺的知识，注重理论知识传授的同时也注重实践能力的培养，让学生亲身体验民间艺术的魅力，激发起他们参与创作的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，努力达到关注、传承中国传统文化的目的。

33、民间工艺II

前修课程：民间工艺I、传统图案

学分及学时：18学时，1学分

课程介绍：《民间工艺II》课程为德育与传统文化教育课程群中的必修课，对培养学生关注、传承中国传统文化起到了关键作用，为专业课程的教学构建提供良好的文化基础。旨在让学生在《民间工艺1》的基础上，通过对以民间工艺为载体的民间设计造物理念的了解和学习，进而能够结合已学的专业设计知识，对传统民间工艺进行改良与再塑造。培养学生的创新精神和实践能力，努力达到关注、传承中国传统文化的目的。

34、民间工艺III

前修课程：民间工艺I、民间工艺II

学分及学时：18学时，1学分

课程介绍：《民间工艺III》课程为德育与传统文化教育课程群中的必修课，对培养学生关注、传承中国传统文化起到了关键作用，为专业课程的教学构建提供良好的文化基础。旨在让学生在《民间工艺I》、《民间工艺II》的基础上，通过对以民间工艺为载体的民间设计造物理念的了解和学习，进而能够结合已学的专业设计知识，对传统民间工艺进行现代应用。培养学生的创新精神和实践能力，努力达到关注、传承中国传统文化的目的。

37、毕业考察

35、前修课程：交互设计III、综合设计实训

学分及学时：2学分，2周

课程介绍：《毕业考察》是针对包装工程专业在校生开设的一门毕业实践课，是交互设计专业综合实践课程群中的一门必修课，是为开展毕业设计和毕业设计报告寻找创作方向和创意灵感的一门课程。本课程是在前期教学的基础上，让学生走出课堂参与实际的课题或实践，是对所学专业在社会应用中的再认识，要求考察对象丰富、广大，视野开阔，以交互设计专业为主，涉及相关专业的各方面，是学生对前三年专业学习的深化和再认识。通过毕业考察进一步提高对本专业的认识，强化学生确立正确的设计观念和设计方法，为毕业设计做准备。

36、毕业设计（创作）

前修课程：视觉传达设计专业工作室课程、毕业考察。

学分及学时：8学分3学时/人

课程介绍：《毕业设计》是教学过程的总结与表现，学生通过毕业设计经历一次完整的设计实践与设计流程，在毕业设计选题中体现设计理念，以创新的形式全面反映设计素养和整体水平，注重设计的个性发挥，并与毕业设计报告结合表达，向学校及社会做出展示和汇报。

37、毕业论文

前修课程：视觉传达设计专业工作室课程、毕业考察、毕业设计。

学分及学时：4学分5学时/人

课程介绍：《毕业论文》（毕业设计报告）是我校视觉传达设计专业学位申请者为申请艺术学学位而提交的关于毕业设计创作的研究性总结报告，是考核申请者能否授予学位的重要依据。毕业设计报告是在原毕业论文基础上针对视觉传达设计专业特点而做出的创新与改革，是学生四年专业学习的理论与实践总结，对检验学生综合知识水平有着重要意义。

                                                         相关咨询负责人：佟囡 、联系方式：13869176605