本科产品专业(旅游产品设计方向)学分制人才培养方案
学科门类:艺术学 专业代码:650101
一、培养目标
本专业培养适应社会主义经济发展需求,专业知识丰厚,实践能力强,具有创新精神和社会责任感的高素质应用型设计人才。本专业毕业生需要具备旅游产品开发与产品设计的能力,掌握旅游产品制造技能;熟知产品生产的基本流程及产品材料与工艺专业知识;能够结合美学、工学设计文化性与商业性统一的文化创意和旅游产品。本专业毕业生服务面向文化创意产品和旅游产品市场的产品开发与设计以及文创品牌建设相关领域;在文化创意产业相关职业领域,从事包括产品的开发设计到推广上市的各环节的应用型设计人才。本专业毕业生在未来发展中能够在旅游产品设计行业、文化创意产品设计行业、旅游景区纪念品研发、博物馆文创产品研发与产品品牌管理行业领域或是在更广泛的设计领域从事设计实践工作;成为文创产品设计师或是自主创业成为创意产业的相关从业人员和持续发展能力的设计工作者。
二、培养要求
本专业培养从事文化创意和旅游产品开发与设计的实践型设计人才,专业需要学习旅游产品开发、设计、产品材料与制作工艺、美学方面的专业知识;具备旅游产品开发科学思维方法与产品品牌建设、市场营销的理论基础,具备挖掘社会有价值的优秀文化并转化为文创产品的能力。熟悉旅游产品材料与制造工艺,掌握旅游产品设计流程与方法。具备较好的语言沟通能力和书面写作能力。
(一)素质要求:该专业的设计人才应具有良好的艺术修养,具有较为强烈的创新意识与精神,以及不断的创造的能力;具有一定的社会实践阅历,广阔的思维,较强的综合审美趣味,能够全面了解国内外经济与市场的发展方向,把握住当今世界设计思潮的发展趋势,选择合适的设计定位,应用计算机软件实践手段绘制旅游产品设计效果图。
(二)知识要求: 根据本专业培养目标的要求,本专业培养的设计人才应较好地掌握专业知识,包括美学、旅游产品设计、旅游产品制作工艺、材料学、等方面的专业知识,特别是应具备美学鉴赏知识、结构和色彩搭配知识,以及环境保护等基础知识;了解与熟悉近代现代设计领域、国内和国际上旅游产品的流行趋势,国内外知名设计师及其作品,设计理念和流派;了解与熟悉社会文化和传统文化。
(三)能力要求:根据培养复合应用型人才的要求,培养的设计人才应具有良好的设计创意思维能力,具备终身学习能力;具有良好的设计能力,能够用艺术和创造性的眼光去观察事物,将设计构思以可视化的视觉形态表现出来;同时具有较强的市场观察能力,能够以社会公众、市场的需求为导向,设计出符合大众生活方式的作品;同时应具有知晓旅游产品制作工艺,熟练操作软件的能力,能进行旅游产品成本概预算,独立或协助开发出新旅游产品。
(四)开设课程与培养要求的对应关系矩阵。
培养要求 |
主要课程 |
素质要求 |
思想政治素质 |
马克思主义基本原理、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系概论、中国近代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策 |
身心素质 |
体育、大学生心理健康教育、军事课 |
专业素质 |
造型基础、色彩写生、设计概论、 |
文化素质 |
大学英语、古典文学、现代文学、大学IT、大学生创业基础、大学生职业生涯与发展规划、大学生就业指导、尔雅创新创业通识课 |
知识要求 |
人文社科知识 |
美术史、艺术概论 |
学科设计知识 |
讲座记录、专业学科导论 |
设计专业基础知识 |
传统图案、版式设计、品牌设计、产品造型基础、产品设计思维 |
设计专业理论与设计史学 |
中国工艺美术史、外国工艺美术史、西方现代设计史、设计概论、设计艺术史、民艺学、 |
能力要求 |
图形语言表达能力 |
形态基础1、形态基础2、设计思维与表达、图形设计、旅游纪念品设计、文创产品设计 |
产品设计表现能力 |
计算机辅助设计(二维)、计算机辅助设计(三维)、设计表现 |
产品设计能力及创新能力 |
产品包装设计、产品设计思维、旅游纪念品设计、传统手艺制作(产教融合基地)、文创产品设计、文博衍生品设计、传统文化创意产品设计、项目实训:潮玩手办设计、假期课堂、毕业设计、毕业论文、 |
产品开发能力 |
产品设计思维、品牌设计、旅游纪念品设计、文创产品设计、传统文化创意产品设计 |
专业拓展能力 |
展示设计、动态设计、项目管理概述、假期课堂 |
理论研究能力 |
民艺学概论、当代设计思潮与现象、专业论文写作、设计专题研究、 |
综合设计能力 |
毕业考察、毕业设计、毕业论文 |
课程设置
(一) 主干学科:艺术学
(二) 核心课程:产品包装设计、产品设计思维、品牌设计、旅游纪念品设计、传统手艺制作、文创产品设计、文博衍生品设计、传统文化文化创意产品设计、潮玩手办设计等。
(三)主要实践性教学环节: 旅游纪念品设计、传统手艺制作、文创产品设计、文博衍生品设计、传统文化文化创意产品设计、潮玩手办设计、毕业论文。
在实践环节中,通过产教融合的方式,整合学生的专业综合能力;以实际项目为先导,联系所学知识,搭建教学研平台,对接优质资源,以创新创业实际项目带动学生设计实践能力、综合素质的提升。在项目实践、毕业论文等实践教学环节实施项目实地考察与试验室教学,以项目为引领,通过产教融合实践基地,将实验基地当地资源整合分析,提取适合实训课程教学大纲的实际项目资源进入教学环节,引进社会导师、前沿讯息,实现课程内容的及时更新,教学内容的持续改进,使学生受益。
学制与学位
(一)基本学制:4年
(二)授予学位:艺术学学士
五、毕业总学分及总学时基本要求与分配
山东工艺美术学院普通本科专业各课程群学分学时统计表(四年制艺术类)
课程类别 |
课程总学分 |
理论学分 |
实践学分 |
各课程群学分占比 |
课程总学时 |
理论学时 |
实践学时 |
各课程群学时占比 |
集中性实践教学环节(周) |
通识教育课程群 |
必修课 |
46 |
36 |
10 |
31.79% |
892 |
700 |
192 |
32% |
|
选修课 |
9 |
9 |
0 |
162 |
162 |
0 |
小 计 |
55 |
45 |
10 |
1054 |
862 |
192 |
专业基础教育课程群(注:选修课学分学时按毕业最低要求统计) |
必修课 |
25 |
8 |
17 |
19.65% |
487 |
179 |
308 |
20% |
选修课 |
9 |
2 |
7 |
180 |
62 |
130 |
小 计 |
34 |
10 |
24 |
667 |
241 |
438 |
专业教育课程群 (注:选修课学分学时按毕业最低要求统计) |
必修课 |
28 |
8 |
20 |
21.97% |
525 |
177 |
348 |
22% |
选修课 |
10 |
2 |
8 |
182 |
80 |
102 |
小 计 |
38 |
10 |
28 |
707 |
257 |
450 |
交叉课程群 |
选修课 |
6 |
1 |
5 |
3.47% |
108 |
30 |
78 |
3% |
德育与传统文化教育课程群 |
必修课 |
8 |
3 |
5 |
4.62% |
144 |
42 |
102 |
5% |
创新创业课程群 |
必修课 |
2 |
1 |
1 |
2.89% |
56 |
42 |
14 |
3% |
选修课 |
3 |
2 |
1 |
54 |
36 |
18 |
小计 |
5 |
3 |
2 |
110 |
78 |
32 |
综合实践课程群 |
必修课 |
22 |
0 |
22 |
12.72% |
396 |
0 |
396 |
12% |
32 |
学术活动课程群 |
选修课 |
5 |
0 |
5 |
2.89% |
90 |
0 |
90 |
3% |
\ |
合 计 |
173 |
|
|
\ |
3276 |
|
|
\ |
32 |
注:史论类专业、文化产业管理专业、表演专业、舞蹈表演专业相关数据可根据课程设置情况进行调整。
专业培养计划学时与学分统计表
学时数(学时) |
集中性实践环节周数(周) |
学分数(分) |
总数 |
其中: |
其中: |
其中: |
32 |
总数 |
其中: |
其中: |
其中: |
必 修 课 |
选 修课 |
劳动 教育 |
理论教学 |
实验教学 |
公共必修课 |
公共选修课 |
专业必修课 |
专业选修课 |
集中性实践教学环节 |
理论 教学 |
实验 教学 |
创新创业教育 |
公共艺术课程 |
3276 |
2500 |
776 |
32 |
1992 |
1284 |
173 |
53 |
17 |
78 |
25 |
27 |
72 |
74 |
5 |
8 |
注:1.必修课学时数+选修课学时数=培养方案总学时数;理论教学学时数+实验(实践)教学学时数=培养方案总学时数;
2.公共必修课(公共选修课)指通识教育课程群、创新创业课程群、综合实践课程群(仅限《军事训练》《社会实践Ⅰ》《社会实践Ⅱ 》《第二课堂》课程)、学术活动课程群内的必修课(选修课)。
3.专业必修课(专业选修课)是指专业基础教育课程群、专业教育课程群、交叉课程群、德育与传统文化教育课程群、综合实践课程群(除《军事训练》《社会实践Ⅰ》《社会实践Ⅱ 》《第二课堂》之外的其他课程)内的必修课(选修课)。
4.公共必修课学分数+公共选修课学分数+专业必修课学分数+专业选修课学分数=培养方案总学分数;
5.集中性实践教学环节学分数+理论教学学分数+实验(实践)教学学分数=培养方案总学分数。
(集中性实践教学环节学分数指综合实践课程群学分+学术活动课程群学分;理论教学学分数指除综合实践课程群、学术活动课程群之外其他课程群理论学分总数;实验(实践)教学学分数指除综合实践课程群、学术活动课程群之外其他课程群实践学分总数)
六、指导性教学计划进程安排
本科产品设计专业( 旅游产品设计 方向)学分制指导性教学计划进程安排表(四年制艺术类)
课程群 类别 |
课程类别 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
每周学时数 |
上课 周数 |
总学时 |
理论 学时 |
实践 学时 |
第一 学年 |
第二 学年 |
第三 学年 |
第四 学年 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
通识教育 课程群 (55学分) |
必修课 (46学分) |
思想政治 通识课 (19学分) |
02390022 |
思想道德与法治 |
3 |
56 |
48 |
8 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
14 |
02390002 |
中国近现代史纲要 |
3 |
54 |
48 |
6 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
18 |
02390025 |
马克思主义基本原理 |
3 |
54 |
46 |
8 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
18 |
02390023 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
3 |
54 |
46 |
8 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
18 |
02390024 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
3 |
54 |
46 |
8 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
18 |
02390006-0011 |
形势与政策 I、II、III、IV、V、VI |
2 |
36 |
34 |
2 |
每学期6学时,开设3学年6学期 |
1 |
02390013 |
军事理论 |
2 |
36 |
32 |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
18 |
语言写作 通识课 (13学分) |
02310001 |
大学英语Ⅰ |
1.5 |
28 |
28 |
0 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
14 |
02310002 |
大学英语Ⅱ |
1.5 |
28 |
28 |
0 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
14 |
02310003 |
大学英语Ⅲ |
1.5 |
28 |
28 |
0 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
14 |
02310004 |
大学英语Ⅳ |
1.5 |
28 |
28 |
0 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
14 |
02310005 |
古典文学 |
1.5 |
28 |
28 |
0 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
14 |
02310006 |
现代文学 |
1.5 |
28 |
28 |
0 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
14 |
02310019 |
大学普通话 |
1 |
18 |
10 |
8 |
|
|
4/2 |
|
|
|
|
|
5 |
02310020 |
应用文写作概论 |
1 |
18 |
10 |
8 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
9 |
02310021 |
逻辑学 |
2 |
36 |
36 |
0 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
18 |
健康 通识课 (6学分) |
02310007 |
体育Ⅰ |
1 |
36 |
12 |
24 |
2/4 |
|
|
|
|
|
|
|
14 |
02310008 |
体育Ⅱ |
1 |
36 |
4 |
32 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
18 |
02310009 |
体育Ⅲ |
1 |
36 |
4 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
18 |
02310010 |
体育Ⅳ |
1 |
36 |
4 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
18 |
01110006 |
大学生心理健康教育 |
2 |
36 |
24 |
12 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
12 |
学科理论 通识课 (8学分) |
02250001 |
美术史 |
2 |
28 |
28 |
0 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
14 |
02250002 |
艺术概论 |
2 |
28 |
28 |
0 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
14 |
02250003 |
设计艺术史 |
2 |
36 |
36 |
0 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
18 |
02250004 |
民艺学 |
2 |
36 |
36 |
0 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
18 |
小计 |
|
|
46 |
892 |
700 |
192 |
19/21 |
11 |
12/14 |
13 |
|
|
|
|
|
选修课(9学分) |
思政选修课(1学分) |
02390014 |
中国共产党党史 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
|
4/2 |
|
|
|
5 |
02390015 |
中华人民共和国史 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
|
4/2 |
|
|
|
5 |
02390016 |
从延安到北京:中国共产党人的文艺思想与实践 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
9 |
02390017 |
文艺与时代:美术经典视角下的改革开放史 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
9 |
02390018 |
马克思主义文艺论著选读 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
9 |
02390019 |
马克思主义经典原著选读 |
1 |
18 |
16 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
9 |
02390020 |
中华优秀传统文化导读 |
1 |
18 |
18 |
0 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
9 |
02390021 |
社会主义先进文化概论 |
1 |
18 |
18 |
0 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
9 |
任意选修课(8学分) |
含每学期老师申报开设通识选修课及网络通识选修课,此模块由教务处统一组织安排。 |
专业基础教育 课程群 (34学分) |
必修课 (25学分) |
02270001 |
学科与专业导论(讲座) |
1 |
8 |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
02270120 |
造型基础1(设计素描) |
3 |
64 |
14 |
50 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
02270121 |
造型基础2(色彩表现) |
2.5 |
48 |
16 |
32 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
02270122 |
形态基础1(二维+色彩) |
3 |
64 |
14 |
50 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
02270123 |
形态基础2(三维+材料) |
2.5 |
48 |
20 |
28 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
02270124 |
传统图案 |
2 |
40 |
20 |
20 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
5 |
02270007 |
设计概论 |
1 |
20 |
16 |
4 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
5 |
02270006 |
设计思维与表达 |
3 |
60 |
36 |
24 |
|
12 |
|
|
|
|
|
|
5 |
02270125 |
传统工艺创新设计 |
3 |
60 |
12 |
48 |
|
12 |
|
|
|
|
|
|
5 |
02270155 |
版式设计 |
4 |
75 |
27 |
48 |
|
|
15 |
|
|
|
|
|
5 |
|
小计 |
25 |
487 |
179 |
308 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
选修课 (9学分) |
02270126 |
风景写生 |
2 |
72 |
12 |
60 |
|
12 |
|
|
|
|
|
|
4 |
02270008 |
色彩写生 |
2 |
36 |
12 |
24 |
|
12 |
|
|
|
|
|
|
4 |
02270156 |
图形设计 |
3.5 |
64 |
16 |
48 |
|
|
16 |
|
|
|
|
|
4 |
02270157 |
设计表现 |
1.5 |
32 |
12 |
20 |
|
|
|
16 |
|
|
|
|
2 |
02270158 |
产品模型制作 |
2 |
48 |
18 |
30 |
|
|
|
16 |
|
|
|
|
3 |
|
小计 |
11 |
252 |
70 |
182 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
最低毕业学分 |
9 |
180 |
58 |
122 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
专业教育 课程群 (38学分) |
必修课 (28学分) |
02270159 |
计算机辅助设计(二维 |
3 |
60 |
30 |
30 |
|
|
15 |
|
|
|
|
|
4 |
02270160 |
品牌设计 |
4 |
75 |
30 |
45 |
|
|
15 |
|
|
|
|
|
5 |
02270161 |
产品造型 |
2 |
42 |
20 |
22 |
|
|
|
14 |
|
|
|
|
3 |
02270162 |
计算机辅助设计(三维 |
4 |
75 |
35 |
40 |
|
|
|
15 |
|
|
|
|
5 |
02270163 |
产品包装设计 |
4 |
75 |
16 |
59 |
|
|
|
15 |
|
|
|
|
5 |
02270164 |
实训:文创产品设计 |
4 |
72 |
18 |
54 |
|
|
|
|
18 |
|
|
|
4 |
02270165 |
实训:旅游纪念品设计 |
4 |
72 |
18 |
54 |
|
|
|
|
|
18 |
|
|
4 |
02270166 |
实训:潮玩手办设计 |
3 |
54 |
10 |
44 |
|
|
|
|
|
14 |
|
|
4 |
|
小计 |
28 |
525 |
177 |
348 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
选修课 (10学分) |
02270167 |
产品设计思维 |
2 |
42 |
24 |
18 |
|
|
|
|
14 |
|
|
|
3 |
02270168 |
文博衍生品设计 |
3 |
48 |
18 |
30 |
|
|
|
|
|
12 |
|
|
4 |
02270169 |
项目管理概论 |
1 |
20 |
20 |
0 |
|
|
|
|
|
10 |
|
|
2 |
02270079 |
展示设计 |
2 |
36 |
8 |
28 |
|
|
|
|
|
|
12 |
|
3 |
02270170 |
动态设计 |
2 |
36 |
12 |
24 |
|
|
|
|
|
|
12 |
|
3 |
02270171 |
主题游乐设计 |
2 |
36 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
12 |
|
3 |
|
小计 |
12 |
218 |
100 |
118 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
最低毕业学分 |
10 |
146 |
70 |
76 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
交叉课程群 (6学分) |
选修课 (6学分) |
各专业开设2门交叉课程,供全校其他专业学生跨专业修读(非本专业学生)。详见《山东工艺美术学院交叉课程一览表》 |
德育与传统文化教育课程群 (8学分) |
必修课 |
02270172 |
传统造物考察 |
2 |
36 |
12 |
24 |
|
|
|
|
12 |
|
|
|
3 |
02270173 |
传统手艺制作 |
3 |
54 |
8 |
46 |
|
|
|
|
14 |
|
|
|
4 |
02270174 |
传统文化创意产品设计 |
3 |
54 |
12 |
42 |
|
|
|
|
|
14 |
|
|
4 |
|
小计 |
8 |
144 |
32 |
112 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
创新创业 课程群 (5学分) |
必修课 (2学分) |
基础 (2学分) |
02370001 |
大学生创业基础 |
1 |
18 |
12 |
6 |
|
|
|
4/6 |
|
|
|
|
4 |
01110004 |
大学生职业生涯与发展规划 |
0.5 |
16 |
14 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
8 |
01110005 |
大学生就业指导 |
0.5 |
22 |
16 |
6 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
11 |
选修课 (3学分) |
拓展 (2学分) |
01190006 |
网络创新创业通识课 (主要在5、6学期开设,课程包括职业生涯提升、创业精神与实践、项目管理学、商业计划书的优化等) |
实践 (1学分) |
01170004 |
大学生创新创业训练计划、科技文化大赛等(团委第二课堂) |
综合实践课程群(22学分) |
必修课 |
集体实践课程 (8学分) |
01110002 |
军事训练 |
1 |
9月份2周 |
01170001 |
社会实践Ⅰ(团委) |
1 |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
1 |
01170002 |
社会实践Ⅱ(团委) |
1 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
1 |
01190030 |
假期课堂Ⅰ(劳动教育+社会调查) |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
2 |
01190031 |
假期课堂Ⅱ(劳动教育+企业实践/实习/工作坊/合作项目等) |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
4 |
01170003 |
第二课堂 |
2 |
团委安排 |
毕业实践课程 (14学分) |
01190003 |
毕业考察 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
2 |
01190004 |
毕业设计(创作) |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
16 |
01190005 |
毕业论文 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
4 |
小计 |
|
|
22 |
|
学术活动课程群 (5学分) |
选修课 |
讲座 (4学分) |
01170005 |
院级(0.25/场) |
|
01170006 |
校级(0.5分/场) |
|
发明创造/专利、论文、产学研转化等(团委第二课堂) |
注:1.各专业课程总学时以3188学时为基数(含综合实践课程群和学术活动课程群学时,以1学分18学时折算),上下浮动不超过100学时。 2.第5学期假期课堂单独在寒假中开设2周,不占用校内教学周时间。 3.第6学期假期课堂开设4周,前两周在学期最后两个教学周进行,后两周在暑假进行。 4.1-4学期最后两天各二级学院集中组织讲座活动,每学期开设4次讲座供学生选择,一次0.25学分,学生每学期需至少听取讲座2次。 5.交叉课程于第5学期最后4周开设一门课程,3学分;第7学期1-4周开设一门课程,3学分。 6.学分学时转换标准:①一般课程18课时折合1学分;②体育36课时折合1学分,大学生职业生涯发展规划与就业指导合计38学时折合1学分;③毕业考察、毕业论文1周折合1学分;④毕业设计、假期课堂2周折合1学分。 7.表中专业基础教育课程群、专业教育课程群4等选修模块总学分学时以学生毕业时最低要求统计,实际各教学单位应根据1:1.5-1:2的比例,开出更多课程。 8.按照团委第二课堂认定标准,创新创业课程群中的实践(1学分)与学术活动课程群中的发明创造/专利、论文、产学研转化(1学分)合计达到2学分即可。 9.适用本表的专业为:视觉传达设计、数字媒体艺术、环境设计、产品设计、艺术与科技、服装与服饰设计、工艺美术、公共艺术、绘画、中国画、书法学、雕塑、摄影、影视摄影与制作、戏剧影视美术设计、动画、广播电视编导、陶瓷艺术设计、新媒体艺术、广告学。 10.史论类专业(美术学、艺术设计学、艺术史论)及文化产业管理专业,结合学科理论通识课、综合实践课程群的部分课程开设情况,确定总学分数(此类专业总学分数应保持同一标准或为173学分)。其中通识教育课程群(学科理论通识课除外)、交叉课程群、德育与传统文化教育课程群、创新创业课程群、综合实践课程群(毕业实践课程除外)、学术活动课程群中的课程学分应与本模版中的数据一致。 11.表演、舞蹈表演专业,结合专业课课程开设情况,确定总学分数(此类专业总学分数应保持同一标准)。其中通识教育课程群(史论课除外)、德育与传统文化教育课程群、创新创业课程群、综合实践课程群、学术活动课程群中的课程学分应与本模版中的数据一致。 |
山东工艺美术学院交叉课程一览表 |
开设学院 |
开设专业 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
每周学时数 |
上课 周数 |
总学时 |
理论 学时 |
实践 学时 |
第一 学年 |
第二 学年 |
第三 学年 |
第四 学年 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
应用设计学院 |
产品设计 |
02270188 |
IP周边产品设计 |
3 |
54 |
18 |
26 |
|
|
|
|
14 |
|
|
|
4 |
应用设计学院 |
产品设计 |
02270189 |
礼品设计 |
3 |
54 |
12 |
42 |
|
|
|
|
|
|
14 |
|
4 |
七、课程介绍及修读指导建议
(注:各专业方向打通的相同课程,由各专业统一制定课程介绍。课程排序原则:按照课程设置的学期顺序排序)
1.课程名称IP周边产品设计
前修课程:无
学分及学时:3学分,54学时
课程介绍:该课程是全院任选课程,面向非本专业学生开放。“IP”广义是指具有一定品牌影响力和品牌形象的知识产权,通过“IP”授权进行市场销售并能获得超值市场盈利。将已知或未知的人物、生物形象结合品牌文化设计成符合品牌特质的卡通形象,并赋予形象性别、性格、出身、故事等人物属性标签。通过课程学习使学生掌握在地方旅游品牌或者产品品牌形象的基础上进行“IP”形象的设计制作;通过对视觉形象的夸张、提炼、抽象、变形等艺术手段进行设计创作;使“IP”形象产品具有生动、新颖的视觉表现,能让受众接受、喜爱。学生通过课程的学习增强卡通形象造型能力和原创能力以及设计资源的整合能力;使得学生对“IP”形象产品设计有深入的理解并能进行深入的探索研发。课程教学结合项目实践,为地方旅游景区开发“IP”旅游形象纪念品;突出地域文化特色与产品品牌特色,结合旅游市场需求实现艺术审美功能转换为产品特色驱动力。该课程聚焦教学过程中专业知识与产业实践的相互助力。
2.课程名称 礼品设计
前修课程:无
学分及学时:3学分,54学时
课程介绍:《礼品设计》全院任选课程,面向非本专业学生授课。是在文化创意产业迅速发展的市场环境下衍生出来的一门专业设计课程。礼品设计的含义广泛,本门课程中的礼品设计专指具有文化创意内容的、以礼品为主要设计目的的产品设计,包含企业商务礼品设计、活动(会议)礼品设计、节庆礼品设计等。课程教学结合实践项目,为某企业、会议、活动或是节日设计开发文创礼品,注重将企业文化或传统文化等内容融入礼品设计,结合功能需求与艺术审美进行创新性文创礼品设计。
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