本科建筑学专业学分制人才培养方案

学科门类：工学          专业代码：082801

一、培养目标

建筑学专业人才培养以立德树人为宗旨，注重培养学生良好的道德素质、思想品质和社会责任感；培养的人才掌握扎实的专业知识、研究方法和设计能力；具备创造性思维和全球视野，具有可持续发展观和文化传承理念等专业素养；人才服务面向国家经济发展和城乡建设需要，主要在建筑设计单位、教育科研机构、建设管理部门等从事建筑设计、教学研究、开发管理等工作，同时为继续深造、研究打下良好的基础，力争在未来的发展中成为行业领军人才。

二、培养要求

本专业要求学生掌握建筑设计相关的基本理论、基本知识，获得建筑师基本训练，具备基本建筑设计技能和研究方法，具有较强的综合文化素质，具备获取知识的能力，应用知识的能力，创新的能力，表达和协调的能力。

（一）素质要求

（1）坚持正确的政治方向，遵纪守法；有科学的世界观和积极的人生观，具有良好的团队合作精神；关注人类生存环境，具有良好的生态和环境保护意识。

   （2）具备较丰富的人文学科知识和良好的艺术修养，熟悉中外优秀文化，具有国际视野和与时俱进的现代意识。

（二）知识要求

（1）了解哲学、经济学、法学等方面必要的知识；了解社会、历史相关学科知识，知晓社会发展规律和时代发展趋势；了解文学、艺术、伦理、公共关系学以及心理学等若干方面的知识。

（2）掌握建筑设计的基本原理和知识；掌握与本学科相关的设计表达方法；掌握建筑构造、建筑力学、建筑结构的基本知识。

（3）熟悉建筑艺术表现的基本技能；熟悉中外建筑历史与理论；熟悉建筑材料、建筑物理、建筑设备、建筑数字技术的基本知识；熟悉建筑经济的基本知识；熟悉与建筑设计和城乡规划相关的法规、方针和政策。

（4）了解土木工程、环境工程、市政工程、经济学、管理学等方面的基本知识；了解城乡规划、风景园林等相关专业的基本原理及知识；了解建筑管理与施工的基本知识；了解可持续发展的基本知识。

（三）能力要求

（1）具备建筑设计能力和方法，具有研究分析的能力，掌握城市设计的基本方法；

（2）具备较强的语言文字规范意识和应用能力。普通话水平达到规定标准，言语规范、得体，写字、语法规范，具有较好的书写能力、朗读水平和书面写作能力。

（3）掌握基本的计算机及信息技术应用，掌握基本的文献检索方法，掌握本学科相关的基本方法论；熟悉一般的科技研究方法，熟悉科技写作。

（四）开设课程与培养要求的对应关系矩阵。

三、课程设置

（一）主干学科

建筑学、城乡规划

（二）核心课程

建筑设计基础、建筑设计、中国建筑史、外国建筑史、公共建筑设计原理、建筑构造、建筑结构、建筑物理、城乡规划原理

（二）主要实践性教学环节

集中进行的实践教学环节包括：建筑设计、古建筑测绘、施工图实习、毕业考察、毕业设计、毕业论文。

在实践环节中，通过建构研究性教学平台，整合学生的专业研究能力，以课题设计为先导，理论联系实际，在专业教师的讲授、示范、辅导下，培养学生综合运用知识的能力，让学生接触实际、接触社会，提高动手能力，培养创新精神。

四、学制与学位

（一）基本学制：5年

（二）授予学位：工学学士

五、毕业总学分及总学时基本要求与分配

山东工艺美术学院普通本科专业各课程群学分学时统计表

专业培养计划学时与学分统计表

注：1.必修课学时数+选修课学时数=培养方案总学时数；理论教学学时数+实验（实践）教学学时数=培养方案总学时数；

2.公共必修课（公共选修课）指通识教育课程群、创新创业课程群、综合实践课程群（仅限《军事训练》《社会实践Ⅰ》《社会实践Ⅱ 》《第二课堂》课程）内的必修课（选修课）；

3.专业必修课（专业选修课）是指专业基础教育课程群、专业教育课程群、交叉课程群、德育与传统文化教育课程群、综合实践课程群（除《军事训练》《社会实践Ⅰ》《社会实践Ⅱ 》《第二课堂》之外的其他课程）内的必修课（选修课）；

4.公共必修课学分数+公共选修课学分数+专业必修课学分数+专业选修课学分数=培养方案总学分数；

5.集中性实践教学环节学分数+理论教学学分数+实验（实践）教学学分数=培养方案总学分数；

（集中性实践教学环节学分数指综合实践课程群学分；理论教学学分数指除综合实践课程群之外其他课程群理论学分总数；实验（实践）教学学分数指除综合实践课程群之外其他课程群实践学分总数）；

6.各专业劳动教育主要依附假期课堂进行，并结合专业特点及实习实训、社会实践，将劳动教育有机融入专业课程。劳动教育课时不能少于32学时。

山东工艺美术学院普通本科专业各学期学分统计表

六、指导性教学计划进程安排

本科  建筑学  专业学分制指导性教学计划进程安排表（五年制理工类）

七、课程介绍及修读指导建议

1、学科与专业导论

前修课程：无

学分及学时：0.5学分 8学时

课程介绍：《学科与专业导论》是建筑学专业的专业入门课。总体介绍建筑学专业的发展历程、专业所需学习的知识和技能、专业学习方法及应达到的专业水平等。

2、画法几何

前修课程：无

学分及学时：2学分 36学时

课程介绍：《画法几何》是建筑学专业必修的一门专业基础课程。工程图是工程和产品的信息载体，是工程界表达和交流技术思想的一种语言。 工科学生是未来的工程师和管理者，会经常跟图形和图纸打交道，应具有对复杂空间形体的形象思维和表达能力，画法几何正是培养工科学生此种能力的一门古老的学科。画法几何在设计中起着重要的作用，空间形体是三维立体的，图纸是二维平面的，如何在二维平面和三维立体之间建立联系，正是画法几何所要解决的问题，画法几何是研究在图面上表达空间形体的图示法以及在平面上解答空间几何问题的图解法；如果说图纸是工程界的技术语言，那么画法几何则是这门语言的语法；另外，通过画法几何的学习，还可以促进和提高学生空间概念的建立和空间想象力的发展。

3、素描基础

前修课程：无

学分及学时：1.5学分 28学时

课程介绍：《素描基础》是学生入校的首轮基础课程，是一门理论学习与实践练习相结合的创新思维训练课程，结合乡村人居认知，将基础训练中融入人文感知，衔接专业学习。是在学生绘画能力训练基础上，从对具象的自然形态客观写生到对形式语言与结构语言主动分析，进而转化为运用抽象造型语言进行主观创作（设计）能力培养的重要基础课程。是建筑设计、环境设计等专业的主要基础课之一。

4、色彩基础

前修课程：素描基础

学分及学时：1.5学分 28学时

课程介绍：《色彩基础》是一门理论学习与实践练习相结合的创新思维训练课程，是培养学生在基础绘画能力基础上，从对色彩学的基本认知入手了解色彩配色设计原理，通过对自然色彩认知、色彩提炼的过程，使学生直观感受和学习配色原则与规律，从而达到形成个人主观配色风格的目的。本课程是建筑设计、城乡规划、环境设计等专业的重要基础课程之一。

5、建筑设计基础1

前修课程：无

学分及学时：1.5学分 28学时

课程介绍：建筑设计基础1是建筑学专业的一门专业基础课，属于专业基础教育课程群。本课程的主要任务是通过基本知识及理论的讲授，结合相关课程作业练习，使学生从专业角度，建立对建筑、建筑学及建筑设计等概念和内涵的基本认识；建立基本的空间概念；培养与专业学习特点相适应的思维方式和构思能力；在建筑表达及表现技能方面得到基本的训练，为后续专业课学习奠定基础。

6、阴影透视

前修课程：画法几何

学分及学时：3学分 56学时

课程介绍：《阴影透视》是建筑学专业必修的一门专业基础课程。阴影透视制图是建筑艺术设计主要表现形式之一，是完善和提高设计水平的重要手段，是专业设计人员的基本技能与手法；本课程着重阐明阴影与透视的基本概念、基本规律和基本的作图方法，培养学生绘制具备充分准确度和科学性的透视图的能力，培养学生在正投影图和透视图上绘制阴影以加强图纸表达效果的能力；与此同时，通过理论学习和形体的阴影透视的大量绘图练习，促进和提高学生空间概念的建立和空间想象力的发展。

7、色彩风景写生

前修课程：色彩基础

学分及学时：2学分 60学时

课程介绍：《色彩风景写生》是一门理论学习与实践练习相结合的创新思维训练课程，是培养学生在基础绘画能力基础上，从对色彩学的基本认知入手了解色彩配色设计原理，通过对自然色彩认知、色彩提炼的过程，使学生直观感受和学习配色原则与规律，从而达到形成个人主观配色风格的目的。本课程是建筑设计、城乡规划、环境设计等专业的重要基础课程之一。

8、建筑设计基础2

前修课程：建筑设计基础1

学分及学时：3学分 56学时

课程介绍：《建筑设计基础2》是建筑学专业的一门重要的专业基础课，在整个教学进程中起着引导学生进入专业设计领域、领会建筑设计方法的作用，是学生学习专题设计的前提。在《建筑设计基础1》课程的基础上，学生继续学习建筑空间的构成和表达，通过课题训练掌握基本的设计表达手段，熟悉从平面构成到三维空间的演变过程，大致了解建筑空间的尺度和设计工作的方法，为构建建筑学的空间思维做好前期准备。

9、建筑设计1

前修课程：色彩基础

学分及学时：3学分 56学时

课程介绍：《建筑设计1》是建筑学专业学生的主干课程，是学生在经过建筑设计基础、画法几何、阴影透视等专业基础课训练之后初涉建筑设计的入门阶段课程，该课程通过独立住宅这一小型建筑课题的设计训练，指导学生形成正确的学习方法、工作方法和思维方法。本课程系统讲述独立住宅的使用功能、功能分区、室内外空间塑造、造型设计、场地使用及设计等方面的有关知识，教授小型建筑的设计方法和设计技巧，培养学生的空间逻辑思维能力，引导学生完成从逻辑思维向创造性思维的过渡和转型。使学生能完成独立住宅等小型建筑的设计工作。

10 、建筑设计2

前修课程：建筑设计1

学分及学时：3学分 56学时

课程介绍：建筑设计是建筑学专业的专业知识体系的核心，主要学习建筑设计的知识和能力。掌握建筑设计的知识及其运用方法，是建筑师从事设计、规划、管理等工作的基础。建筑设计2是建筑设计系列课程中的基础课程，是专业教育课程群的组成部门，是专业核心知识的继续拓展、深化和综合运用。课程系统讲述幼儿园建筑的流线、空间、造型以及建筑对文化性和人文性及功能等方面的特殊要求，有助于学生掌握简单公共建筑的设计方法，加强对此类建筑的了解与认知。

11 、建筑构造1

前修课程：建筑设计基础1、2

学分及学时：3学分 56学时

课程介绍：《建筑构造1》是建筑学专业的专业基础教育必修课，在课程体系和专业人才培养方案中占有十分重要的地位。本课程主要研究建筑物的构造组成以及各构成部分的组合原理与构造方法，讲授建筑物地基基础、墙体、楼地层、楼梯、屋顶、门窗六大组成部分的相关知识。通过本课程的学习，使学生了解建筑构造对于建筑设计的重要作用，理解建筑构造与建筑细部、建筑艺术之间的关系。使学生能够运用所学知识解决各技术问题并进行建筑构造详图设计，为今后从事建筑设计工作打下坚实的基础。

12、建筑结构1

前修课程：建筑力学

学分及学时：1.5学分 28学时

课程介绍：《建筑结构1》是建筑学专业基础教育课堂群必修课，主要涉及建筑结构相关材料（混凝土、钢材、砖等）的物理力学性能，建筑结构的基本计算原则，钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构等基本构件的受力特点，混凝土粱和柱的设计计算，是一门应用性极强的学科。

13、公共建筑设计原理

前修课程：建筑设计基础1、建筑设计基础2

学分及学时：3学分 56学时

课程介绍：《公共建筑设计原理》是建筑学专业的基础必修课，是指导学生进行建筑设计的理论课程，课程对公共建筑的基本理论与设计方法进行全面系统的归纳和阐述。通过理论讲授与实践训练相结合，使学生具备对复杂性、综合性公共建筑的分析能力和空间组织能力，为后续建筑学主干课程《建筑设计》课提供科学的理论依据。通过创新性的教学方案设计，着重培养学生独立思考的能力、精益求精的品质。通过将思政内容融入课堂，使学生成为同时具备家国情怀和国际视野的优秀人才。

14、建筑概论

前修课程：学科与专业导论

学分及学时：1.5学分 28学时

课程介绍：《建筑概论》是建筑学专业的一门专业基础课，是初学者的入门课程之一。课程引导学生全面地认知建筑和建筑设计，为学生今后从事建筑设计学习和工作打下基础。课程遵循人们普遍的认知规律，从现象到本质，从具体到抽象，从感性到理性，从经验到知识，引导学生认知建筑设计，学习专业表达方法，将理论和实践相结合，培养学生的专业素养。

15、感性工学原理及应用

前修课程：无

学分及学时：1.5学分 28学时

课程介绍：《感性工学原理及应用》是建筑学专业的选修课程，它是新工学学科，该课程揭示了感性工学原理及应用的规律，深入探讨感性工学原理及应用的各种形式与特点，以及感性工学的技术要求。感性工学的设计研究领域中最为重要的是“五感设计理论”，它涉及自然科学与社会科学的多门学科领域，是多学科交汇融合的学科，其研究结果为建筑设计提供科学的理论依据。

16、设计素描

前修课程：素描基础

学分及学时：2学分 36学时

课程介绍：《设计素描》是素描基础课程后的一门较为深入学习素描的一门课程，是一门理论学习与实践练习相结合的创新思维训练课程，结合乡村人居认知，将基础训练中融入人文感知，衔接专业学习。是在学生绘画能力训练基础上，从对具象的自然形态客观写生到对形式语言与结构语言主动分析，进而转化为运用抽象造型语言进行主观创作能力培养的重要基础课程。

17、建筑形式语言

前修课程：无

学分及学时：2学分 36学时

课程介绍：《建筑形式语言》是科学分析的方法系统研究建筑造型的课程。它将形态构成理论与建筑形式研究相结合，从建筑形态的基本形式（点、线、面、体）、基本要素（形状、色彩、质感、尺度、空间、方向、位置）、形式结构式样（点式、线式、网格式、三段式、对称式、垂直水平式、围合式、半围合式、边框式、基准式、辐射式、螺旋式、集中式、聚合式）、建筑造型法（外围加工、凹凸曲折、相似与重复、穿插、切削、挖、旋转、拉伸、断裂、错位、仿生物形态、几何变异、化简）几方面分层逐项展开。课程运用形象的图示语言，系统分析、研究建筑形式的性质、表达和形式处理手法。

18、空间构成

前修课程：素描基础、色彩基础、建筑设计基础1

学分及学时：2学分 36学时

课程介绍：《空间构成》课程是建筑学专业基础教育课程群选修课程。本课程着重培养学生建立空间设计概念，从建立空间感知出发，认识基本的空间概念，然后以物理量、心理量、尺度感及错觉所营造成的空间印象作为理论支撑；两部分内容前后关系紧密,共同组成形态构成课程的主体框架。

通过空间构成课程的教学，使学生从点、线、面、体基本要素入手，着重研究空间构成的抽象造型方法，探讨形态、材料等视觉元素的语言表达及形态构成的形式美原理。学生通过学习空间构成课程能够比较准确地认识和掌握空间构成设计的理论与方法，建立起对于空间构成的整体认知，并具有比较全面的空间设计能力与专业的综合素质，与《建筑设计基础1》、《设计表达》、《建筑设计基础2》等课程形成设计基础课程群，为进入建筑学专业学习打下坚实的基础。

19、城市阅读

前修课程：无

学分及学时：2学分 36学时

课程介绍：《城市阅读》是建筑学专业教育选修课程，课程设置的目的是，通过对中外不同类型城市的解读分析，帮助学生建立基本的城市观，充分认识他们将要面对的各类规划和设计问题与其所在的建成环境、自然环境密不可分。

20、设计表达

前修课程：无

学分及学时：1.5学分 28学时

课程介绍：《设计表达》是研究在图面上表达空间形体的图示法以及在平面上解答空间几何问题的图解法；建筑表现图，是表达和交流设计思想与技术的专业语言，是工程和科学研究的重要资料；是施工图绘制的主要依据，它是学生必须学习和掌握的主要基础课程。

21、建筑绘画技法

前修课程：无

学分及学时：1.5学分 28学时

课程介绍：《建筑绘画技法》课程是城乡规划、建筑学专业学习中的基础课程之一，是建筑及相关专业设计师必须掌握的一种视觉语言，是建筑设计专业重要组成部分、是设计师用于形象思维的表现手段。主要是指手绘表现建筑构思草图、效果图以及不同表现介质的分类技法。建筑绘画技法主要讲述各类建筑空间效果图的绘制方法和绘制过程，使学生熟练掌握绘制的技巧及注意事项，建筑绘画技法是建筑师表达创作构思、推敲设计方案的重要手段，是建筑师必备的基本技能。

22、建筑速写

前修课程：设计表达

学分及学时：1.5学分 28学时

课程介绍：《建筑速写》是建筑学专业的一门选修课程。该课程在训练以建筑速写为考察手段的基础上，外出对建筑与景观环境进行认知性与表现性考察，为下一步的专业学习打好专业表现技能和专业认知与审美的基础，该课程是表现技能训练、专业认知与审美能力综合培养的重要实践课程。

23、建筑摄影

前修课程：无

学分及学时：1.5学分 28学时

课程介绍：《建筑摄影》是建筑学专业基础选修课程，建筑摄影是建筑学专业必要的学科文化外延课程，教学具有综合性质，理论与实践并重。通过本课程的学习要求学生掌握常用摄影器材的正确使用:正确曝光、控制景深、合理用光，学会控制构图、色彩元素达到较理想的造型目的并学会数码照片的基本的后期调整技巧。其主要研究内容包括：设备、技法、规律、形式、原理文化和风格等。本课程理论内容：系统、丰富，课堂教学具有综合性质。

24、建筑力学

前修课程：无

学分及学时：3学分 56学时

课程介绍：《建筑力学》是建筑学本科专业的一门专业技术基础课。它以高等数学和物理为基础，主要研究对象为建筑杆件和杆系结构，主要研究的内容是建筑杆件和杆系结构的静力平衡问题、强度问题、刚度问题和稳定性问题；通过本课程的学习，使学生具备基本的建筑力学知识，培养学生抽象、推理、分析和综合的严谨的逻辑思维能力，一方面取得与结构专业密切配合的共同语言，另一方面为学生今后学习结构与选型、建筑构造等课程打下良好基础。

25、材料与肌理

前修课程：素描基础 色彩基础

学分及学时：1.5学分 28学时

课程介绍：《材料与肌理》课程是专业基础教育课程群的专业选修课程。课程内容通过理论讲授、作品欣赏、讨论、创作实践等多样的课程形式，分别研究探讨原生态材料、初加工材料、高科技材料、着色材料四大类材料的物理性能、表现性能、心理性能，进一步探析其使用价值、艺术品性、审美意味和文化性格。

在此基础上，根据命题多维度地展开实验与创作实践，分为两步来进行。第一步，对材料的各种性能进行实验与表现，侧重于学习者对材料性能的研究与开发；第二步，在了解材料与性能的基础上进行综合材料的运用与表现，侧重于艺术形式、审美情趣与信息传达的探索。

26、材料与营造

前修课程：无

学分及学时：1.5学分 28学时

课程介绍：本课程是建筑学专业的一门专业基础课，系统地讲授有关建筑材料的组成、结构、性质以及材料与建筑肌理的关系，是学习建筑设计专业课的必备基础知识。

27、场地设计

前修课程：建筑设计1、2

学分及学时：2学分 36学时

课程介绍：《场地设计》是建筑学专业的一门专业基础课，是从规模相对较小的建筑设计到规模较大的城市规划和设计的过渡。授课内容偏重设计技术层面，通过此课程的教学及设计作业，学生可以熟悉城市范畴中的比例和尺度，了解城市中场地的构成要素及分类，场地调查的基本步骤和设计的方法，逐步培养“规划设计”的思路。该课程是为建筑学专业学生奠定规划设计基础的专业课程。场地设计这门课程是课程体系中从建筑设计到规划设计的有效衔接，通过这门课程，学生能够掌握如何处理建筑和场地环境的关系，解决建筑室内外以及场地本身的交通、竖向、景观等问题，认识城市中不同尺度和规模的场地，以及各种场地类型的特殊设计要求和规范，为下一步进行其他类型的规划设计打下一定的基础。

28、城市绿地系统规划与设计

前修课程：城乡规划原理

学分及学时：2学分 36学时

课程介绍：《城市绿地系统规划与设计》主要任务是使学生掌握城市绿地规划的基本理论，明确在深入调查研究的基础上，如何科学制定各类城市绿地的发展指标，合理安排城市各类园林绿地建设和市域大环境绿化的空间布局，充分发挥城市绿地系统的生态环境效益、社会经济效益和景观文化功能，达到保护和改善城市生态环境、优化城乡人居环境、促进城乡可持续发展的目的。

29、外国建筑史

前修课程：无

学分及学时：3学分 56学时

课程介绍：《外国建筑史》课程是建筑学专业必修的专业理论课程，它同《中国建筑史》、《现当代建筑思潮》等课程共同为建筑学专业奠定了历史及理论教育的基础。它介绍了世界上特别是欧美国家建筑的历史发展过程，各种建筑风格产生的自然、历史、社会原因，分析了各个建筑流派的体系特点和构成形态，评价了重要建筑师及其作品的创作思想和设计手法。是建筑学专业学生学习和掌握建筑基本理论知识，提高建筑素养，树立正确建筑观的重要课程，为今后所要从事的理论研究及专业实践相关学习、工作奠定良好的理论基础，为创新设计开拓更加广泛的思维空间。

30、建筑设计3

前修课程：建筑设计1、2

学分及学时：3学分 56学时

课程介绍：《建筑设计3》是建筑学专业的专业教育必修课，在设计课程体系中起着承上启下的重要作用。本课题要求设计一座中小型文化类建筑，可根据课程需要和社会热点灵活布置具体课题，如大学生活动中心、文体活动中心、艺术中心、会展中心等。文化建筑以文化类活动为主要功能，是现代城市文明的标志，满足现代城市居民的精神需求。文化建筑在使用功能上具有综合性和多样性的特点，是建筑设计系列课题从简单到复杂的转折点，要求学生能够综合处理建筑的空间组织、形体关系等问题。本设计专题尤其强调建筑与环境的和谐共生，着重训练学生处理建筑与特殊地形地貌关系的能力。

31、建筑设计4

前修课程：建筑设计1、2、3

学分及学时：3学分 56学时

课程介绍：《建筑设计4》是建筑学专业的专业教育课程群必修课，是对学生专业设计能力的继续拓展和深化。本课题要求设计一座教育建筑，可根据课程需要灵活布置具体课题，如高校的系馆、综合楼、教学楼或中小学校的教学楼等。教育建筑既与经济、文化、人口等有密切的联系又被时代和科技牵动着设计方向。本课题要求学生能综合处理建筑空间尺度、形体关系等问题，融入以人为本、绿色环保等理念，尤其强调为使用者提供更加灵活开放的使用空间和更加利于沟通交流的高效的学习场所。

32、城乡规划原理

前修课程：无

学分及学时：2.5学分 36学时

课程介绍：该课程是建筑学专业专业教育课程群的一门必修课，包含城乡规划导论和住区规划设计原理两部分。城乡规划导论重点介绍什么是城乡规划、城乡规划与城乡发展关系、城乡规划与城乡各相关系统关系，以及城乡规划如何发挥作用，国内的城乡规划类型等方面内容。城乡规划设计原理部分介绍我国城乡规划体制中各种类型的城市规划设计及其相关关系，重点讲授住区详细规划原理。

33、建筑物理

前修课程：材料与肌理、建筑构造1

学分及学时：2学分 36学时

课程介绍：《建筑物理》是研究建筑中声、光、热的物理现象和运动规律的一门科学，是建筑学的组成部分。其任务在于增强建筑功能，创造适宜的生活和工作环境。建筑物理学研究人在建筑环境中的声、光、热因素作用下，通过听觉、视觉、触觉和平衡感觉所产生的反应；采取技术措施、调整建筑的物理环境的设计，从而使建筑物达到特定的使用效果。建筑物理研究的环境领域则主要是建筑环境和与城市建设有关的环境；研究各种物理因素对人的作用和对建筑环境的影响。该课程是学习建筑设计不可或缺的专业课程。

34、建筑构造2

前修课程：材料与肌理、建筑构造1

学分及学时：2学分 36学时

课程介绍：《建筑构造2》是建筑学专业的专业必修课程，是在《建筑构造1》基础上的内容的加深和外延，是一门专门研究建筑物各组成部分的构造原理和构造方法的学科。主要任务是根据建筑物的使用功能、艺术造型、经济的构造方案，作为建筑设计中综合解决技术问题及进行施工图设计的依据，为建筑设计提供可靠的技术保证。使学生了解建筑构造对于建筑设计的重要作用，理解建筑构造与建筑细部、建筑艺术之间的关系。使学生能够运用所学知识解决各技术问题并进行建筑构造详图设计，为今后从事建筑设计工作打下坚实的基础。

35、专题设计竞赛

前修课程：建筑设计

学分及学时：3学分 48学时

课程介绍：《专题设计竞赛》是建筑学专业开设的专业教育必修课，本课程选取当下热门建筑竞赛，根据竞赛的实际要求完成设计任务并参加竞赛，是专业学习的继续拓展和综合运用。竞赛题目通常具有开放性、前瞻性，强调创意和创新，本课程的开设有助于学生灵活运用所学知识，梳理设计思想，强化设计表现，并在更广阔的领域检验自己的设计能力。

36、建筑师业务

前修课程：建筑设计

学分及学时：1.5学分 28学时

课程介绍：《建筑师业务》是建筑学专业开设的专业教育课程群必修课程，这门课程是理论与实践相结合的课程。是学生走向社会前重要的全面的职业教育，是对从事的建筑师业务全面的了解，使学生了解建筑师工作职责及职业道德规范，培养学生方案设计能力之外的设计经营管理能力，充实相关领域的知识，配合建筑师职业化工作中相应需求，增强学生的职业意识和良好的人生观，为学生今后职业生涯发展提供帮助。

37、施工图实习

前修课程：建筑设计

学分及学时：4学分 72学时

课程介绍：《施工图实习》是建筑学专业教育课堂群必修课，是教学的重要组成部分。学生通过到设计单位实习将课堂所学知识运用到实践中，将方案设计转化为施工图。在实际工作中学习施工图的设计和绘制方法，熟悉有关设计规范和设计内容并能很好的与其他专业相配合。完成从学校到工作岗位的过渡，为将来得心应手的完成设计单位的工作奠定基础。

38、计算机辅助设计

前修课程：设计表达

学分及学时：3学分 56学时

课程介绍：《计算机辅助设计》是建筑学专业的一门重要的专业课程。现代设计师无论在方案的构思、表现、分析、交流、备份等各个环节上都离不开计算机辅助设计。计算机辅助设计是设计师的语言，是设计领域的沟通工具，是设计师推销自己产品的武器，这一课程在建筑学专业中具有相当重要的地位。

39、建筑设计专题（自选题）

前修课程：建筑设计

学分及学时：3学分 56学时

课程介绍：《建筑设计专题》是建筑学专业知识体系的核心课程，主要学习建筑设计相关知识和能力，掌握建筑设计的知识及其运用方法，是建筑师从事设计、规划、管理等工作的基础。自选题建筑设计是为灵活适应社会发展需要、结合学校优势特色等而设立的课程，课程最大限度地发挥教师能动性和研究专长，有利于根据学生特点因材施教，有利于凝练教学成果，有利于组织开展产教融合一体化教学，为学生打开学术视野。是专业核心知识的继续拓展、深化和综合运用。

40、景观设计原理

前修课程：无

学分及学时：1.5学分 28学时

课程介绍：该课程是建筑学专业的专业教育选修课，通过该课程的学习，使学生了解景观与城市的关联、景观的项目类型，了解景观规划设计的特点、涉及内容、范围，掌握自然气候、地理地貌、历史人文、 水文植被和人们的生活习俗等物质性和非物质性条件的对景观规划设计的影响。掌握景观的含义、景观的构成要素、景观的发展历程与风格流派、景观理论前沿与发展趋势，同时进行景观设计启蒙的思维和方法训练，力图使学生拓宽相关学科的知识，丰富自身的艺术素养，同时也为学生设计水平的提高奠定厚重的文化底蕴，提供翔实的设计资料和范例，该课程在夯实学生专业理论、塑造学生专业自豪感、培养学生的时空思维、开阔学生国际化视野等方面具有重要的作用。

41、室内设计原理

前修课程：无

学分及学时：1.5学分 28学时

课程介绍：《室内设计原理》是建筑学专业开设的专业教育课程群选修课。这门课程是理论与实践相结合的课程。该课程的教学，一方面，使学生了解国内外室内设计的发展概况与趋势。另一方面，使学生了解根据建筑内部空间的特性运用设计手段创造功能合理、舒适优美、满足人们物质与精神需求的室内环境，既体现了室内空间的使用价值，又满足空间的功能要求，同时也反映了风格与整体环境气氛等。室内设计既是建筑空间中的重要环节，建筑空间又对室内设计提出了一定的要求和任务。通过对室内设计原理的学习，使学生理解在建筑环境中室内设计的重要性，树立学生正确的室内空间观念，为今后的专业学习与工作打下坚实的基础。

42、居住区规划设计

前修课程：城乡规划原理

学分及学时：3学分 56学时

课程介绍：本课程是建筑学专业的专业选修课，在掌握城市修建性详细规划设计原理的前提下，运用原理知识，培养学生对城市居住用地进行详细规划设计的能力。通过专项课题设计训练，使学生初步掌握城市居住用地修建性规划设计的内容、步骤、方法，使学生在规划构思、总体布局、交通组织、建筑形态、空间表现、环境设计及其设施安排等方面的设计能力均有所提高，掌握创造高品质与丰富文化内涵的城市建筑空间环境的规划设计方法。

43、交通建筑设计

前修课程：建筑设计1、2、3

学分及学时：3学分 56学时

课程介绍：《交通建筑设计》是建筑学专业的专业教育选修课，是对学生专业设计能力的继续拓展和深化。本课题要求设计一座中小型交通建筑，可根据课程需要灵活布置具体课题，如中小型火车站、中小型汽车客运站等。交通建筑是为交通运输服务的公共建筑，是公共交通运输结构中的重要节点。本课题要求学生能综合处理交通建筑与城市交通的关系，解决好建筑的功能、流线、结构形式等问题。融入以人为本、节能环保等理念，着重训练学生处理交通建筑复杂流线与结构形式的能力。

44、建筑结构2

前修课程：建筑力学、建筑结构1

学分及学时：2学分 36学时

课程介绍：《建筑结构2》是建筑学专业教育课程群选修课，本课程通过全面系统地介绍常用的建筑结构型式（包括多层建筑结构、高层建筑结构、大跨度建筑屋盖结构、单层工业厂房等），引导学生从建筑师的观点出发，分析和解释建筑设计中的结构选型问题，阐明每类结构形式的优缺点、应用范围、以及它在结构布置上的原则和大致的构造尺寸，是建筑设计人员不可或缺的专业知识。

45、城乡公共空间规划设计

前修课程：建筑设计、公共建筑设计原理、居住区规划等

学分及学时：2.5学分 48学时

课程介绍：本课程是建筑学专业学生的专业教育课程，是学生在经过建筑设计、城乡规划、城市设计等训练之后进行的空间规划设计课程，理论讲授设计以及公共空间及景观的设计训练，指导学生完成城市或乡村公共空间的塑造及设计等方面的有关知识，教授公共空间的设计方法和设计技巧，培养学生的空间逻辑思维能力，使学生能完成多种形式的城市或乡村公共空间的设计。

46、地理信息系统

前修课程：无

学分及学时：2.5学分 48学时

课程介绍：《地理信息系统原理与应用》是建筑学专业的专业教育选修课程，主要介绍地理信息系统（Geographic Information System, GIS）的基本原理和实践应用，是一门兼具理论性和实践操作性的专业课程。地理信息系统（GIS）在城乡规划领域提供了城乡信息管理、地理时空分析、方案评估、决策支持等全方位的支撑，是城乡规划提高其科学性的关键技术。

47、《建筑设计6》课程教学大纲

前修课程：《建筑设计5》

学分及学时：3学分 56学时

课程介绍：《建筑设计6》是建筑学专业开设的专业教育课程群选修课程，是建筑学专业学习的一种重要设计类型。现代的商业空间，已不再是简单的以物易物的场所，而是符合城市规划布局、空间流动多变、环境优美舒适，并且造型新颖、配套设施完善，满足人们各个方面的需求，成为时代的缩影和展现社会生活的舞台。通过本课程的学习，促进学生综合运用相关学习内容，了解现代商业建筑特点，更加深入、全面地提出和表达建筑空间与形式，启发学生的形象思维能力和勇于创新的学习能力。同时，建筑设计6为后续学习提供了有益的实践经验，为更好地解决建筑与城市、建筑与结构、建筑与技术等问题打下了基础。

48、城乡规划设计

前修课程：场地设计、城乡规划原理

学分及学时：3学分 56学时

课程介绍：本课程是建筑学专业的专业必修课，在掌握城市修建性详细规划设计原理的前提下，运用原理知识，培养学生对城市不同功能用地进行详细规划设计的能力。通过专项课题设计训练，使学生初步掌握城市各类型用地修建性规划设计的内容、步骤、方法，使学生在规划构思、总体布局、交通组织、建筑形态、空间表现、环境设计及其设施安排等方面的设计能力均有所提高，掌握创造高品质与丰富文化内涵的城市建筑空间环境的规划设计方法。

49、建筑施工

前修课程：建筑力学、建筑结构

学分及学时：3学分 56学时

课程介绍：《建筑施工》是建筑学专业教育课堂群选修课，是研究建筑工程及各工种的施工技术、施工工艺流程及操作要点、质量通病防治及验收方法，以及建筑工程施工中新技术、新材料、新工艺的发展和应用的一门学科。本课程实践性强、涉及面广、综合性大、施工技术发展快，必须紧密结合实际，因此是一门实践性很强的课程。

50、古典园林分析

前修课程：中外建筑史

学分及学时：1.5学分28学时

课程介绍：《古典园林分析》是建筑学专业选课程。中国古典园林艺术是兼容了建筑、绘画、文学、书法、雕塑、音乐及环境艺术等诸多艺术样式于一体的综合艺术载体。古典园林分析课程从园林发展史入手，深入分析中国园林的文化哲学和艺术审美的精髓，在培养学生欣赏和鉴别园林艺术审美能力的基础上，丰富和提升学生的综合人文素养。本课程是理论、考察与测绘结合的综合性实践课程。通过古典园林分析课程的教学，应使学生对中国园林的基本概念、基本理论和基本方法有比较系统的认识和直观的理解。

51、现当代建筑思潮

前修课程：外国建筑史

学分及学时：1.5学分28学时

课程介绍：《现当代建筑思潮》课程是建筑学专业专业理论选修课程，它同《中国建筑史》、《外国建筑史》等课程共同为建筑学专业奠定了历史及理论教育的基础。课程介绍了20世纪60年代以来欧美、日本以及世界其他地区现当代建筑的发展演变和最新动态，系统地梳理了现当代建筑思潮与流派的设计思想和设计手法。课程以现当代建筑思潮中代表性建筑师、建筑作品的归纳解析为主。为学生提供一个深入、理性地认识西方现当代建筑的理论平台，为他们提供一部高水准的创作构思借鉴，从而有效提高其设计创新能力。

52、建筑设计7

前修课程：建筑设计1.2.3.4.5.6

学分及学时：2.5学分48学时

课程介绍：《建筑设计7》为高层建筑设计，是建筑学专业选修课程。高层建筑功能多、空间要求高、结构复杂，对所处城市的景观和环境影响极大，也是当今社会建筑发展的大势所趋，是建筑设计中难度最大的设计之一。主要考察学生的综合分析能力和多种功能分区、不同空间组合的设计平衡能力。对于学生来讲，需要综合应用的知识点很多，特别是高层建筑的消防设计和结构设计，是对以往对建筑设计课程的综合设计能力的进一步提升。对拓展学生专业视野，在设计中能够做到设计方法综合性、灵活性的应用有重要意义，为今后所要从事的专业实践相关工作奠定良好的基础，为创新设计开拓更加广泛的思维空间。

53、《工业建筑设计》课程教学大纲

前修课程：建筑结构

学分及学时：2.5学分， 48学时

课程介绍：《工业建筑设计》课程是建筑学专业开设的专业教育课程群选修课程。这门课程是理论与实践相结合的课程，它不同于民用建筑设计类型，工业建筑设计生产工艺要求较高、平面功能和建筑造型具有工业建筑特点，需要综合应用的知识点较多，是一种较为特殊的建筑设计类型。通过本课程的学习和设计练习，使学生了解工业建筑设计原理、方法，掌握工业建筑设计基本知识。培养学生运用所学理论知识去解决实际工程设计的能力，为今后所要从事工业建筑规划、设计及专业实践，奠定良好的基础。

54、建筑设备

前修课程：建筑力学

学分及学时：1.5学分28学时

课程介绍：本课程是建筑学专业的一门专业技术类课程，系统地讲授建筑设备——水、暖、电三个专业方向的基本理论知识和设计原则方法，为建筑师的建筑设计考虑设备问题以及与各设备工种良好配合打下基础。

55、城乡基础设施规划

前修课程：城乡规划原理

学分及学时：1.5学分28学时

课程介绍：《城乡基础设施规划》是建筑学专业教育课程，课程设置的目的是让学生通过本课程的学习明确城市基础设施规划的目的、意义、最新动态和趋势，掌握城市给排水、能源、通信、环卫、防灾等城市基础设施规划的基本知识，了解城市基础设施规划的原则和规划设计方法，熟悉城市基础设施规划的任务和意义、工作程序与内容深度，掌握各阶段城市规划基础设施规划的内容，具备城市基础设施统筹规划的能力，为后续的城市规划设计工作及管理工作奠定基础。

56、生态建筑概论

前修课程：建筑物理、建筑设计

学分及学时：2学分36学时

课程介绍：《生态建筑概论》是建筑学专业的专业教育课程群的选修课之一。本课程介绍了当前国内外生态建筑领域的理论研究与建筑实践，涵盖了生物气候学建筑、生土（覆土）建筑、太阳能建筑、传统技术、适宜技术、生态高技术建筑等理论和实践，并从建筑环境规划、建筑设计方法、建筑材料选择、建筑能源利用等各方面分析了建筑与自然环境的关系，是研究可持续建筑的重要理论课程。

57、城市生态与环境保护

前修课程：城乡规划原理

学分及学时：2学分36学时

课程介绍：《城市生态与环境保护》课程是建筑学专业的专业教育课程。这门课顺应时代发展与要求的专业课程，旨在将生态学原理应用到城市规划、建设与管理中，形成和谐绿色可持续的城市系统，为今后所要从事的理论研究及专业实践相关学习、工作奠定良好的理论基础，为创新设计开拓更加广泛的思维空间。

58、中国建筑史

前修课程：无

学分及学时：3学分56学时

课程介绍：《中国建筑史》课程是建筑学专业开设的德育与传统文化教育课程群必修课。这门课程是理论与实践相结合的课程，它同《外国建筑史》、《现当代建筑思潮》等课程共同为建筑学专业奠定了历史及理论教育的基础，是研究、探讨并说明中国建筑空间科学和空间艺术发展过程的专门史。课程主要介绍了中国古代建筑发展历史，各历史时期的建筑形象及形制特征、建造技术、材料等；进一步的，帮助有兴趣的学生更加深入细致地了解中国古代建筑，使其具备一定的专业历史建筑研究基础，对我国博大精深的传统文化有更深刻的认知，树立正确的建筑历史观，为今后所要从事的理论研究及专业实践相关学习、工作奠定良好的理论基础，为创新设计开拓更加广泛的思维空间。

59、古建筑测绘

前修课程：中国建筑史

学分及学时：2.5学分42学时

课程介绍：《古建筑测绘》是建筑学专业德育与传统文化教育课程群的组成部分之一，是一门重要的必修课。古建筑测绘是保护、发掘、整理和利用传统优秀建筑遗产的基础环节，同时又为建筑历史与理论研究、建筑史教学提供翔实的基础资料，为继承发扬传统建筑文化、探索有中国特色的现代建筑创作提供借鉴，是建筑学专业教育中的重要一环。

60、古建筑保护与利用

前修课程：中国建筑史、外国建筑史、古建筑测绘

学分及学时：2.5学分42学时

课程介绍：《古建筑保护与利用》是建筑学专业开设的德育与传统文化教育课程群必修课。其主要内容是讲授国内外关于古建筑保护与利用的历程和法规制度建设；国内外关于对古建筑保护与利用的理论知识与实践案例；通过实践环节加深对理论的掌握。从而使学生认识到在城市化进程不断推进的今天，注重传统历史文化传承及古建筑保护与利用的必要及重要性。

61、建筑设计5

前修课程：建筑设计4

学分及学时：3学分56学时

课程介绍：《建筑设计》是建筑学专业的专业知识体系的核心，主要学习建筑设计的知识和能力。掌握建筑设计的知识及其运用方法，是建筑师从事设计、规划、管理等工作的基础。《建筑设计5》是建筑设计系列课程中的重要一环，是专业教育课程群的组成部门，是专业核心知识的继续拓展、深化和综合运用。课程主要研究博览类建筑的流线、空间、造型、结构，有助于学生掌握相对复杂的公共建筑的设计方法和表现手段，进一步加强建筑师的社会责任感和使命感。

62、城市设计

前修课程：公共建筑设计原理

学分及学时：3学分56学时

课程介绍：本课程是建筑学专业的必修课，课程通过讲授城市设计的起源、发展和前沿,现代城市设计的一般理论、方法和程序, 分析国内外城市设计经典实例,为学生从事城市设计工作奠定理论基础。通过课程的学习，学生正确定位城市设计在城市规划体系中的地位，了解城市设计的理论发展状况，正确认识城市总体、群体空间及单体建筑之间的关系，正确运用城市设计的方法、技巧分析、解决城市规划、建筑设计中涉及的城市总体、建筑群体外部空间设计的课题，从而建立起城市外部空间是一个大系统的概念。

63、毕业考察

前修课程：建筑设计

学分及学时：2学分16学时

课程介绍：《毕业考察》是为毕业设计、毕业论文做准备的一门毕业实践课程。学生在教师的带领下，考察国内具有时代意义的优秀建筑作品及具有悠久历史的传统建筑，感受建筑与环境的关系、建筑的空间感、体量感等，具有拓宽专业视野、丰富信息含量、积累设计素材等的重要作用，为毕业设计和毕业论文的选题和设计做必要准备。

64、毕业设计（创作）

前修课程：毕业考察、建筑设计

学分及学时：8学分72学时

课程介绍：《毕业设计（创作）》是建筑学专业应届毕业生总结性的设计作业，是培养学生综合运用所学专业知识与技能解决实际问题并进行建筑设计的最后一个极其重要的教学环节。毕业设计（创作）选题应尽量贴近社会需求、体现时代发展趋势，同时结合自身学生兴趣与专长。学生在教师指导下，就选定的课题进行认真研究和精心设计。按时完成毕业创作（创作）是本科毕业生获得学士学位的必要条件。

65、毕业论文

前修课程：毕业设计

学分及学时：4学分24学时

课程介绍：《毕业论文》是建筑学专业人才培养方案的重要环节，学生应在此环节中综合运用所学知识和技能，理论联系实际、独立分析、解决问题，在完成毕业环节的过程中得到从事本专业设计和科研工作基本能力训练。建筑学专业的毕业论文可以是以毕业设计为基础的设计报告。同时通过毕业论文课程的学习，使学生树立良好的人生观，对国家建设领域相关政策的把握，为服务社会做准备。

                                                相关咨询负责人：张静、高依诺； 联系方式：136 0531 7105、186 6011 5101