本科产品设计专业（家具设计方向）学分制人才培养方案

学科门类：设计学 专业代码：1305

一、培养目标

本专业人才培养方案以立德树人作为根本任务，将立德树人融入学生的思想道德教育、文化知识教育、专业技术培养和社会实践教育各环节，并以此为根本原则构建家具专业课程体系。本专业培养具有强烈的责任意识，科学的理性精神、领先的审美判断、系统的家具设计专业知识，掌握家具设计专业相应的设计思维、创意表达、沟通和管理技能；能够从事家具设计研发、推动家具专业发展、承担家具设计教育、相关家具产品研究工作，具备自主创业能力，适应我国社会主义现代化建设需要的高层次、应用型艺术设计专门人才。本专业毕业生经过四年系统的理论和实践学习，能够充分掌握家具产品设计的基本原理和方法；掌握材料科学的基本知识与家具制造工艺流程；掌握家具市场营销管理知识；具备艺术设计审美判断的能力；具备传承中华传统造型和造物观念的人文素养；具备推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的能力。本专业毕业生将服务于面向山东、辐射全国，致力于服务地方家具行业、产业集群的经济发展。本专业毕业生能够在家具设计行业及制造领域，从事家具产品设计研发和销售工作，在未来的职业发展中能够成为具有创新精神和专业技术特长的创新型应用设计人才，达到国家职业资格认证的家具设计师条件。具备较强的语言文字规范意识和应用能力，普通话水平达到规定标准，言语规范、得体，写字、语法规范，具有较好的书写能力、朗读水平和书面写作能力。

二、培养要求

本专业毕业生能够利用所学知识及技能，熟练绘制各类家具设计图纸、精通家具材料科学与人体工学、掌握数字化开发与家具产品制造工艺，能够独立分析国内外家具市场与产业发展动态，成为具备综合知识结构、高新技术和创新能力的应用型专门人才。

（一）素质要求：本专业培养拥有优良的道德品质，能够树立正确的世界观、人生观、价值观，并自觉践行社会主义核心价值观的优秀毕业生；具备强烈的服务社会意识、责任意识及创新意识；具备自觉的法律意识、诚信意识、团队合作精神；具有开阔的国际视野和敏锐的时代意识；能够掌握设计专业的基本知识，具有较为完备的、符合专业方向要求的工作能力；有良好的表达能力、沟通能力以及协同能力；有较高的人文素养、审美能力和严谨务实的科学作风；身心健康，能通过教育部规定的《国家学生体质健康标准》测试。

（二）知识要求：系统掌握家具设计专业的基础核心及基本知识；了解家具产品设计的基本特性和国内外家具设计学界最重要的理论前沿、研究动态；掌握家具设计科学的基本研究方法，能够运用艺术、人文社会科学的理论与方法观察并认识家具设计问题，具备一定的哲学思辨能力和文学素养；对相关材料科学、设备及工艺知识、家具市场营销与管理知识、数字化家具制造及工程技术的基本知识有所了解。

（三）能力要求：了解家具专业领域的基本理论与方法，掌握一定的创新创业基础技能，掌握家具产品造型设计的创意、表达和加工的基本方法，掌握文献检索、设计调查、数据分析等基本技能及研究报告、论文撰写基本规范；熟练掌握家具产品设计程序与生产工艺过程的专门知识学习及实训；能基本胜任家具行业领域内产品设计项目的策划、创意、组织及实施；具备相应的外语、计算机操作、网络检索能力；具备制作图形、模型、研发方案， 运用文献、数字媒体以及语言手段进行家具设计沟通及学术交流的能力，以及参与社会性传播、普及与应用家具设计知识的能力。具备传承中华传统造型和造物观念的人文素养；具备推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的能力；具备数字化开发高新技能及不断进行知识更新的能力。

（四）开设课程与培养要求的对应关系矩阵。

三、课程设置

（一）主干学科：设计学

（二）核心课程：家具制图、家具材料与工艺、家具人体工学、家具造型设计、家具结构设计、家具史论。

（三）主要实践性教学环节：家具专业教育课程群中教学实践的组织工作，应按照课程教学大纲中所规定的实践环节进行。

四、学制与学位

（一）基本学制：4年

（二）授予学位：艺术学学士

五、毕业总学分及总学时基本要求与分配

山东工艺美术学院普通本科专业各课程群学分学时统计表

注：史论类专业、文化产业管理专业、表演专业、舞蹈表演专业相关数据可根据课程设置情况进行调整。

专业培养计划学时与学分统计表

注：1.必修课学时数+选修课学时数=培养方案总学时数；理论教学学时数+实验（实践）教学学时数=培养方案总学时数；

2.公共必修课（公共选修课）指通识教育课程群、创新创业课程群、综合实践课程群（仅限《军事训练》《社会实践Ⅰ》《社会实践Ⅱ 》《第二课堂》课程）、学术活动课程群内的必修课（选修课）。

3.专业必修课（专业选修课）是指专业基础教育课程群、专业教育课程群、交叉课程群、德育与传统文化教育课程群、综合实践课程群（除《军事训练》《社会实践Ⅰ》《社会实践Ⅱ 》《第二课堂》之外的其他课程）内的必修课（选修课）。

4.公共必修课学分数+公共选修课学分数+专业必修课学分数+专业选修课学分数=培养方案总学分数；

5.集中性实践教学环节学分数+理论教学学分数+实验（实践）教学学分数=培养方案总学分数。

（集中性实践教学环节学分数指综合实践课程群学分+学术活动课程群学分；理论教学学分数指除综合实践课程群、学术活动课程群之外其他课程群理论学分总数；实验（实践）教学学分数指除综合实践课程群、学术活动课程群之外其他课程群实践学分总数）

六、指导性教学计划进程安排

本科 产品设计专业（ 家具设计 方向）学分制指导性教学计划进程安排表（四年制艺术类）

七、课程介绍及修读指导建议

（注：各专业方向打通的相同课程，由各专业统一制定课程介绍。课程排序原则：按照课程设置的学期顺序排序）

1.学科与专业导论（讲座）

前修课程：无

学分及学时：1学分，8学时。

课程介绍：《学科与专业导论》课程是产品设计专业家具设计方向专业基础教育课程群内的必修课程，属于一门引导性课程。其主要内容包括家具专业设置的历史及现状、家具专业发展概况、专业的培养方案、培养计划。通过这门课程的学习，学生应该对家具专业具有完整的认识，了解今后专业学习的重点和难点，明确未来职业规划的意义。学习本课程的重要意义在于，通过讲授家具专业学科建设和概况，使学生对家具专业具有一定了解，并明确本专业教学情况和专业课程群情况。

2.造型基础1（设计素描）

前修课程：无

学分及学时：4学分，64学时。

课程介绍：《造型基础（设计素描）》是家具产品设计专业的一门基础教育必修课程。在大学四年的课程体系中是第一门基础课程，本课程为家具产品设计专业服务，是专业学习的先修课程。本课程以中华传统造型造物观与方法论为指导，通过素描写生训练使学生掌握素描知识，具备单色造型的基本能力、构图能力与情感表达能力；同时能用提炼、取舍、强调、夸张、概括等各种艺术手法表现物象，从而提高学生的形象思维能力、造型能力、审美素养、人文素养、创新精神。

3.造型基础2（色彩表现）

前修课程：造型基础（设计素描）

学分及学时：2.5学分，48学时。

课程介绍：《造型基础2（色彩表现）》是产品设计专业家具设计方向基础教育的必修课程，是大学四年专业设计课程体系中不可或缺的组成部分。作为继设计素描之后的第二门必修基础课程，本课程直接为家具产品设计提供专业支撑，属设计专业学生核心素养的必修课程。

4.形态基础1（二维+色彩）

前修课程：造型基础。

学分及学时：3学分，64学时。

课程介绍：《形态基础1（二维+色彩）》是产品设计专业（家具设计方向）的一门专业基础教育必修课程。形态基础课程目的在于培养学生对形态的抽象理解、创造的能力，通过对点、线、面、体的宏观与微观范围内的深入探索与理解，并在此基础上研究其在面积、空间、肌理、节奏与韵律等不同方面的关系问题，让学生科学的解析形色，在设计实践中寻求新的造型观念，训练设计思维，培养审美趣味，进而研究赋予图形与形态以生命与寓意的各种可能性。

5.形态基础2（三维+材料）

前修课程：形态基础1（二维+色彩）、造型基础1、2

学分及学时：2.5学分，48学时。

课程介绍：《形态基础2（三维+材料）》是产品设计专业（家具设计方向）的一门专业基础教育必修课程，要求学生掌握三维造型中的形态创造的形式法则。学习与研究体积、结构、空间、材料的关系。培养学生的三维的维能力和意识，为产品视觉语言表现提供更多的创意表现的手段和方法。培养学生三维空间运用材料进行艺术表现的能力，为设计表现提供多视角、多维度的创意表现的手段和方法，是重要的基础课程。

6.传统图案

前修课程：无

学分及学时：2学分，40学时。

课程介绍：《传统图案》课程是产品设计专业（家具设计方向）学生的一门重要的专业基础必修课程。中国有着深厚的文化历史底蕴，传统图案从原始社会开始，就承载见证着社会的发展和历史的演变。从原始社会的彩陶图案，到不同历史时期的漆器、刺绣等古典图案，再到具有民间风格和地方特色的民间、民俗、民族图案等，都不断丰富着中国的传统艺术形态。这些具备深邃民族文化基础和历史传承意义的文化瑰宝，需要新时代的设计师不断去学习和探索。通过对传统图案的学习，使学生获得识别传统图案语义的能力和表达技能，并培养学生以民族文化为基础进行创新设计的能力。

7.设计概论

前修课程：无

学分及学时：1学分，20学时。

课程介绍：《设计概论》是产品设计专业（家具设计方向）的一门专业基础教育必修课程。本课程主要教授设计本体原理、设计科学体系、设计美学原理、设计发展趋势、设计管理及设计创意等基础理论知识的学科。

8.设计思维与表达

前修课程：造型基础1、2、形态基础1、2。

学分及学时：3学分，60学时。

课程介绍：《设计思维与表达》是产品设计专业（家具设计方向）的一门专业基础教育必修课程。本课程是培养学生的创新意识和创造性思维能力的一门重要课程。设计思维作为一种思维的方式，它被普遍认为具有综合处理能力的性质，能够理解问题产生的背景、能够催生洞察力及解决方法，并能够理性地分析和找出最合适的解决方案。通过该课程的学习，能够让学生掌握并设计思维的方法，培养用丰富的产品视觉语言进行精确表达的能力。

9.传统工艺创新设计

前修课程：传统图案、设计概论

学分及学时：3学分，60学时。

课程介绍：《传统工艺创新设计》是学生了解中国传统工艺产生、发展、应用和意义的重要课程，而教学过程中包含了传承中华传统造型和造物观念的人文素养，培养学生中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展能力的思政内容。中国传统工艺具有世代传承的民族艺术特征，是古代工匠针对自然材料进行手工制造的技艺，包括造型设计、色彩运用、装饰手法和结构特殊处理等制作方法，彰显出鲜明的民族风格和地方特色。课程要求学生通过理论学习掌握传统工艺的基本原理和发展规律，通过实践环节掌握传统工艺调研和分析的研究方法，并具备一定的审美判断和创新设计能力。

10.风景写生

前修课程：造型基础1（设计素描）、色彩写生

学分及学时：2学分，76学时。

课程介绍：《风景写生》是产品设计专业（家具设计方向）的实践教学必修课程之一。《风景写生》课程学习能够对后续课程起到承上启下的作用，是培养学生热爱自然、感受自然，成为理论和实际相结合的“技能型”人才的重要手段之一。在风景生课程中，学生通过下乡或者城市的各个地方进行实践，对艺术设计、创作等方面的规律、技巧理解更为深入，观察、审美等方面的能力也有所提升，并且对后续专业课程提供经验与素材也有极大的帮助。

11.色彩写生

前修课程：造型基础1、2

学分及学时： 2学分，48学时。

课程介绍：《色彩写生》是产品设计专业（家具设计方向）的一门专业基础教育选修课程。本课程是产品设计专业的基础课，对色彩的研究和分析是提高设计能力和创新能力的必修课程，是艺术设计学科的重要基础，同时，对色彩规律及其运用的研究亦是每一个设计者必备的条件。色彩是艺术家能自由运用的最强有力的表现工具，能准确无误地表达出人们的各种情感。自然界色彩斑斓，如何把握变幻不定的自然色彩，使之有效的传达某种情愫，应该是设计学科色彩研究的首要任务。在设计领域，色彩是表达各种情感、理念和信息的载体，是设计中不可或缺的因素，对色彩的运用是无极限的。

12.传统民居考察

前修课程：无

学分及学时：2学分，32学时

课程介绍：课程是家具设计专业教育基础课程群的必修课程，是重要的实践教学环节，是理论联系实际的有效途径。通过艺术考察加深对我国艺术特色的了解及与世界艺术的比较，对传统民居建筑布局形式与结构特征的考察，掌握民居建筑布局形式、建筑结构特征、以及其建筑风格样式，能够在实际设计事务当中灵活变通与应用。从发展过程中掌握全面、系统的艺术面貌，达到收集素材、开扩眼界、提高素养的目的

13.传统家具测绘

前修课程：家具制图

学分及学时：2学分，32学时。

课程介绍：《传统家具测绘》是专业教育基础课程群的必修课程,是家具设计方向专业课程的重要实践课程。本课程主要是使学生了解系统的传统家具、测绘基础理论知识，掌握测绘的基本知识及概念、中国传统家具的特点及类别，让学生了解测绘工具、方法及测绘流程，使传统家具文化的保护与技术发展得到更好的结合、传扬与发展。

14.家具制图

前修课程：造型基础1（设计素描）

学分及学时：4学分，64学时。

课程介绍：家具从设计到制造出产品的过程中，反映了从人的思维通过材料、工艺等付诸实施转化为实体的过程，在这个过程中家具图纸是体现设计师要求的一种主要手段，通过设计构思、制造方法、技术要求等在图纸上的表达，使最终制造出来的家具符合设计人员的意图。家具图纸由于使用目的的不同，又具有不同的表现形式，如要求快速反映构思设想的设计草图，精确严谨反映家具外观尺寸、比例的设计图，逼真表现家具、周围环境的“效果图”，用于生产制造的装配图、部件图等。《家具制图》重在使学生掌握各种家具图样、图形表达方法，使学生能根据设计意图独立完成图纸的绘制工作，画出设计草图、设计图及工程施工图样，能完整的表达设计、使用和制造三方面的思想。

15.计算机应用设计1

前修课程：无

学分及学时：2学分，48学时。

课程介绍：家具专业计算机应用设计1课程是一门二维软件设计表现课程，学习二维软件的使用技巧和表现方法，结合实际案例进行实战训练，通过该课程的学习，强化学生动手进行操作解决问题的能力，培养学生设计理论与设计表现相结合的能力，为下一步的专业设计打下良好的知识基础。

16.家具材料与工艺

前修课程：无

学分及学时： 4学分，80学时。

课程介绍：材料与工艺是家具产品从设计到实现的载体和保证，《材料与工艺》课程以“材料—结构—工艺”为主线，科学、系统地阐述家具常用材料及其在家具生产工艺过程中的基本特性、典型工艺及质量保证措施，使学生在家具设计中能充分应用材料学有关知识，科学选材用材，充分发挥材料的性能，合理运用各种材料生产技术及其工艺特点。该课程对于弥补学生艺术与工科衔接的空缺、提高专业技能、完善知识结构有着十分重要的作用和意义。

17.家具人体工学

前修课程：家具制图、设计概论

学分及学时：2学分，32学时。

课程介绍：本课程为专业必修课。对人--机（家具）--环境系统的研究是人体工学的出发点，家具使用舒适性的追求是从人体工学不变的主题。《家具人体工学》重点在探讨人们日常生活与工作时置身其间的理想环境适用的器物设备；在从事家具、建筑、室内及产品等环境相关设计时所应考虑的人体特征、心理反应、动作行为及人类心理和生理上可承受的负荷，特别是人、环境、系统间的相对配合问题，反映在设计上即以获得安全、舒适与效率为目的。

18.家具史论

前修课程：设计概论

学分及学时：3学分，64学时。

课程介绍：《家具史论》是产品设计专业（家具设计方向）专业教育课程群中的重要理论课程，亦是专业必修课之一。本课程突出历史资料与比较研究的论提，强调学生以所掌握的家具历史风格发展规律解决设计素材与文化内涵问题。家具作为社会文化的物质符号显现，在人类造物史上出现了流派纷呈、风格多样的局面。历史上各种因素影响家具风格的嬗变都有从量变到质变的过程，同时还存在不同地区、不同国家之间的时空差异。因此，社会观念与文化观念在家具发展历史中占有相当重要的地位。《家具史论》是学生了解家具产生和发展脉络的重要课程，而教学内容涵盖了家具风格史、文化史、设计史、工艺史等理论内容。作为一名家具设计师，必然要了解家具的产生、发展和未来趋势，掌握家具设计思想的历史规律，并具备辨析和比较家具历史风格的研究能力，这是学习古代家具与传统家具的重要目的。同时，课程将家具作为一种本元文化显现的审美符号，强调其中华传统造物思想文化的精髓，阐释其民族造物环境的历史境遇。传统家具是中华传统造型艺术体系的重要组成部分，如何站在现代意义的语境审视传统与传统家具理念亦是本课程教学目的之一。《家具史论》课程的设立将为今后引导学生进行独立的家具设计创作提供丰富的历史资料，起到借古鉴今的目的，为将来的设计实践奠定坚实的文化基础。

19.计算机应用设计2

前修课程：无

学分及学时：5学分，96学时。

课程介绍：家具专业计算机应用设计2课程是一门三维软件设计表现课程，学习3Dmax和Rhino建模软件，学生要掌握三维软件的使用技巧和表现方法，结合实际案例进行实战训练，通过该课程的学习，强化学生动手进行设计操作解决问题的能力，培养学生设计理论与设计表现相结合的能力，为下一步的专业设计打下良好的知识基础。

20.家具造型设计

前修课程：家具制图、家具人体工学。

学分及学时：4学分，64学时。

课程介绍：《家具造型设计》课程是家具设计专业方向学生的专业必修课程。家具造型设计是综合技术、经济、社会、生态环境等诸多因素的创造性活动，它涉及产品技术功能、材料、结构、工艺和人——机——环境的关系等因素；涉及市场、经济、文化、美学等领域；涉及生理学、心理学、社会学、经济学等学科。而家具设计最终的载体是产品造型，产品造型综合体现了以上各种因素的内容，设计首先要解决的问题就是产品造型的语义表达，即如何使产品造型准确地、生动地表达产品应有的语义内涵和品质。因此本课程要提出的是对以上诸多因素通过何种形式，如何综合及如何表达的问题，是对家具设计本身基础性的研究。

21.家具结构设计

前修课程：家具材料与工艺

学分及学时：4学分，64学时。

课程介绍：《家具结构设计》主要研究各类家具的零部件构成及接合方式、技术要求等，是家具设计专业的专业基础课程。该课程对于弥补学生艺术与工科衔接的空缺、提高专业技能、完善知识结构有着十分重要的作用。

22.木质家具设计

前修课程：家具制图、传统木作。

学分及学时：4学分，72学时。

课程介绍：《木质家具设计》为实木家具的实践课程，本课程是产品设计专业（家具设计方向）学生的一门重要的专业选修课程。木质家具是以木质材料为主体或构成基本单元,供人类日常生活或社会活动中使用,具有坐、卧、凭倚、贮藏、间隔等功能的器具。木质材料主要分为天然锯材、人造板材两大类。通过设计并实物制作一件木质家具，可以巩固传统木作、结构设计、生产工艺等方面的知识，同时增强学生的操作动手能力和安全生产意识。

23.设计手绘

前修课程：造型基础1、2

学分及学时：4学分，72学时。

课程介绍：本课程是产品设计专业（家具设计方向）学生的一门重要的专业选修课程。是学生学习运用各种表现与媒介，以徒手表达的方式，传达设计创意构想的重要专业基础课程之一，包括草图、预想图等各类透视图画法。在短时间内，使学生能快速、准确、生动的捕捉表现思维火花，为以后的专业设计打下坚实的基础。

24.数字化家具制造技术

前修课程：无

学分及学时：3学分，60学时。

课程介绍：《数字化家具制造技术》是产品设计专业（家具设计方向）的一门专业选修课程。随着数控技术、信息技术和物联网技术的快速发展，家具制造行业正经历“智能制造”和“数字化生产”的转型升级，家具生产将朝者智能化、信息化、网络化和数字化方向纵深发展。本课程旨在使学生了解家具现代化产业链中，数字化设计、数字化制造和数字化管理的有关知识，熟悉实木家具和板式家具的现代化生产设备及工作原理；学习并掌握板式家具拆单软件的使用方法。

25.定制家具设计

前修课程：传统图案、家具制图、家具造型设计、计算机应用设计2

学分及学时：学分3，学时60

课程介绍：《定制家具设计》课程是产品设计专业家具设计方向必修课程。通过本课程对定制家具设计相关知识的讲授与相关设计课题的实践，使学生对定制家具设计这一设计领域有较全面的认识；树立正确的科学的定制家具设计观念，把握“以人为本”的设计原则；掌握基本的设计方法；具有进行定制家具设计的基本能力。定制家具设计课程是产品设计专业家具设计方向一门重要的技术课程。通过本课程学习能够运用系统的设计思维与方式对定制家具进行综合策划设计，让学生能够更直接的、更准确的、更系统的学习家具定制方面的知识，同时对学生的创新能力进行启发与训练。

26.概念家具设计

前修课程：家具制图、家具人体工学、家具材料与工艺、家具结构设计、家具造型设计

学分及学时：3学分，54学时。

课程介绍：课程为交叉课程选修课。概念家具设计在家具开发中的作用日显重要。本课程注重把握概念的形成、收集合理的信息、按照科学的设计程序展开设计。特别是在我国,探索一条概念家具设计的方法与途径，为家具设计与制造打下坚实的基础。

27.传统木作

前修课程：家具制图

学分及学时：3学分 72学时

课程介绍：《传统木作》课程是产品设计专业家具设计方向德育与传统文化教育课程群内的必修课程。木作工艺在我国有着悠久的历史和深厚的民族文化内涵，尤其体现在以榫卯接合为主的传统家具与建筑之中。主要研究传统家具与建筑中基础使用的的榫卯接合形式，并针对榫卯接合作为制作、转换的对象。《传统木作》课程为实践型课程，该课程对于增强学生对木材材性的直接认识，理解中国传统家具与建筑的榫卯接合的丰富多样性，提高动手能力具有重要的作用。

28.非木质家具设计

前修课程：材料与工艺 家具造型设计 家具结构设计

学分及学时：2学分，36学时

课程介绍：非木质家具，具体可分为金属家具、塑料家具、玻璃家具、软体家具等，此类家具是木质家具的补充，在家具市场上也占居较大份额。通过该课程的学习，可以分类重点学习木质外的其他常用家具材料，对非木质材料的材性及其在家具中的应用有个更为全面的学习，通过对非木质家具的整体设计，乃至制作的全过程，完善学生的设计思维，进一步培养和提高学生的设计素养和实践动手能力。该课程对于完善学生知识结构、提高学生设计素养有着十分重要的作用与意义。

29.编织工艺家具创新设计

前修课程：家具制图 、家具材料与工艺、家具人体工程学

学分及学时：2学分，36学时。

课程介绍：《编织工艺家具创新设计》课程是产品设计专业（家具设计方向）学生的一门重要的专业选修课程。本课程主要分析研究竹藤柳编等家具及其制造技术等，为家具设计与制造打下坚实的基础。

30.家居空间家具设计

前修课程：家具制图、家具造型设计、室内设计、计算机应用设计2

学分及学时：2学分，36学时。

课程介绍：《家居空间家具设计》课程是家具设计方向的专业教育课程。随着我国经济的发展和社会的不断进步,人们的生活水平也在逐渐提高,对于家居环境的产品设计质量提出了更高的要求。伴随着我国改革开放的进一步加深,受各种文化思想的冲击,逐渐加强了对家居生活空间家具设计的重视,越来越多的高等艺术院校开始增设家具设计专业。加强对建筑物的合理家居空间设计和家居家具设计进行研究。本课程通过对家居空间的各个部分的家具设计的分析和讲解，力求使学生对家居空间家具设计的发展和趋势进行研究,并熟练运用设计方法。为我国的家具设计进一步发展提供帮助。

31.室内陈设艺术设计

前修课程：家具史论、家具人体工学

学分及学时：2学分，36学时。

课程介绍：本课程为专业选修课，旨让学生了解室内陈设艺术设计与装饰工程的统一关系，把握流行时尚，掌握配套室内陈设艺术设计的方法。

32.家具产品营销管理

前修课程：编织工艺家具创新设计

学分及学时：2学分，36学时。

课程介绍：《家具产品营销管理》课程是家具设计专业选修课程，是一门研究企业营销基本规律的学科，是家具设计专业的一门应用课程。通过本课程的学习，使学生了解家具市场营销的基本原理和发展趋势，理解营销基本概念，掌握家具营销管理的一般方法，具有产品营销环境分析、营销组合分析、营销调研、市场分析等方面的基本技能，为今后从事企业营销策划、参与营销管理打下良好的理论和实践基础。

33.家具市场调研

前修课程：家具产品营销管理

学分及学时：2学分，36学时。

课程介绍：《家具市场调研》课程是家具设计专业选修课程，家具市场调研是指在正式设计以前或者家具产品上线之前，根据发现的问题和初步的分析研究，制定出一系列的调研方案组合，形成一个主体规划或调查方案以使设计有目的、有计划、有组织地进行。课程内容分为两个方面：营销调研旨在了解市场流行趋势，把握设计发展的总体目标；设计调研旨在发现目标消费群体的需求特征，归纳设计的基本理念及功能定位。市场调研体系的建立，对培养学生关注“设计前的设计”，科学地处理多元化的需求，准确把握设计定位和产品市场定位，制定切实可行的设计方案或者产品营销方案具有重要的意义。

34.民族工艺家具

前修课程：家具制图、传统家具测绘、家具造型设计、家具结构设计、家具材料与工艺

学分及学时：3学分，72学时。

课程介绍：《民族工艺家具》课程是产品设计专业家具设计方向德育与传统文化教育课程群内的必修课程。本课程的学科性质属于中华传统造型艺术体系与中华传统造物艺术思想体系中的重要组成部分，其教学内容主要研究我国民族传统工艺美术与家具手工艺技法的应用设计。教学侧重体现民族传统工艺美术的门类、原理和技艺特征，并通过设计实践训练使学生掌握民族工艺家具的设计方法。通过对中华民族传统工艺的学习，使本专业学生获得广博的工艺美术知识，培养学生以民族工艺文化为基础进行家具产品创新设计的能力。通过这门课程的学习，学生应该掌握民族工艺的特征和意义，领悟其在家具装饰设计中的文化价值和审美价值。学习《民族工艺家具》的目的在于训练学生对于传统工艺美术装饰手法的应用能力，课程要求以专题研究和实训的形式进行教学。学习本课程的重要意义在于，通过讲授民族传统工艺美术在现代家具设计中的应用，全面提升学生对民族文化自信与综合素质，鼓励其继承与弘扬中国优秀传统文化，提高其对家具装饰工艺设计的创新能力。

35.中华传统造物思想

前修课程：设计概论、传统装饰图形、家具史论

学分及学时：2学分，54学时。

课程介绍：《中华传统造物思想》课程是产品设计专业家具设计方向德育与传统文化教育课程群内的必修课程。本课程的学科性质属于中华传统造型艺术体系与中华传统造物艺术思想体系中的重要组成部分，其教学内容主要研究我国传统造物观念和设计理念。教学侧重体现中华民族传统造物思想的门类、原理和技艺特征，并通过设计实践训练使学生掌握中华传统造物设计原理。通过对中华传统造物观的学习，使本专业学生获得广博的传统文化知识，培养学生以民族传统文化为基础进行现代产品创新设计的能力。通过这门课程的学习，学生应该掌握中华传统造物思想文化的特征和意义，领悟其在现代设计中的文化价值和审美价值。学习《中华传统造物思想》的目的在于培养学生对于我国传统文化创新的思想意识，课程要求以专题研究和实训的形式进行教学。学习本课程的重要意义在于，通过讲授我国传统造物思想的传承与创新，全面提升学生对民族文化自信与综合素质，鼓励其继承与弘扬中国优秀传统文化，提高其对我国现代设计的创新能力。

36.综合项目实训1

前修课程：材料与工艺 家具造型设计 家具结构设计

学分及学时：4学分，90学时。

课程介绍：该项目实训定位为产教融合研发的民用家具的设计与实训。经过三年的基础课和专业课的学习，学生们已经完成了家具设计相关基础知识和技能的学习，对于设计和实践已有较为扎实的基础体系，在面临就业或进一步深造的前夕，希望通过该课程为学生架起由课堂引向社会的桥梁，通过项目设计和实践的方式，为学生下一步工作和学习做好预演和铺垫。

37.综合项目实训2

前修课程：材料与工艺 家具造型设计 家具结构设计

学分及学时：4学分，90学时。

课程介绍：该项目实训定位为某企业正在研发的办公家具的设计与实训。经过三年的基础课和专业课的学习，学生们已经完成了家具设计相关基础知识和技能的学习，对于设计和实践已有较为扎实的基础体系，在面临就业或进一步深造的前夕，希望通过该课程为学生架起由课堂引向社会的桥梁，通过项目设计和实践的方式，为学生下一步工作和学习做好预演和铺垫。

38.公共空间家具设计

前修课程：家具结构设计、家具材料与工艺

学分及学时：3学分，54学时。

课程介绍：《公共空间家具设计》课程是学校艺术设计专业选修课程。是一门重要的综合实训课程，该课程从城市公共空间环境艺术的角度，融汇建筑艺术、家具造型等综合知识理论，使学生熟悉家具设计在城市公共空间中的工作流程，掌握家具设计在公共空间设计中的思维方式和设计方法。本课程以城市广场空间、街道空间、园林空间中家具所呈现的不同特征进行综合设计，通过层进式的项目实训，完成项目任务书中的设计方案、图纸制作，全方位锻炼学生进行独立设计的能力。

39.毕业考察

前修课程：家具制图、家具人体工学、家具材料与工艺、家具史论

学分及学时：2学分

课程介绍：《毕业考察》是产品设计专业家具设计方向毕业班学生进入毕业设计阶段之前的专项考察。本课程对于拓展学生的视野，了解行业发展状况，毕业设计的定位与选题等有着重要的意义，是学生深入社会层面进行再学习、再思考的重要过程。本课程对家具学科与行业发展的本质和规律做全面的调查研究，是学生了解和掌握家具学科发展动向、家具企业研发途径、家具市场与家具设计思潮发展趋势等的综合实践课程。该课程以行业、企业、展会、设计文化为观察中心，运用田野调研、采访笔录、企业观摩、项目研发等多种研究方法，注重理论在实践中的运用。此外，本课程获得的知识和信息是毕业设计和毕业论文的基础，学生必须深入研究市场数据和设计发展趋势，对于掌握国内外家具设计思想的发展现状、发展趋势以及存在问题都具有重要的意义。

40.毕业设计（创作）

前修课程：专业必修课  专业选修课

学分及学时：8学分，144学时。

课程介绍：《毕业设计》课程是产品设计专业（家具设计方向）学生的一门综合实践必修课程。本课程是对学生设计实践能力进行综合训练的过程，是提高学生发现问题、分析问题、解决问题能力的重要实践教学环节。通过毕业设计巩固、深化学生所掌握的基本理论、基本知识和基本技能，使学生掌握产品设计的一般过程和规律，能根据工作任务实现产品设计方案的商业化，为学生毕业后更好地适应设计工作奠定必要的基础。

41.毕业论文

前修课程：设计概论、家具史论

学分及学时：4学分

课程介绍：《毕业论文》课程是学位申请者为申请学位而提交的学术论文，是培养学生综合运用所学专业知识与技能，解决实际问题和从事科研活动的重要教学环节。按照产品设计专业（家具设计方向）本科教学计划的培养目标，开展毕业论文创作，进行毕业论文答辩，是本科毕业生获得学士学位的必要条件。《毕业论文》课程是产品设计专业家具设计方向学生重要的综合实践课程，是检验学生四年来专业理论水平和学术能力的主要方式。通过这门课程的学习，目的是使学生掌握了本专业理论基础知识、了解学科研究的基本方法，在导师给定或自选毕业设计选题后进行设计理论总结研究。这门课程要求学生并解决选题与毕业设计中出现的问题，以学位论文规范格式撰写。

42.假期课堂（社会调查）

前修课程：家具设计专业课程

学分及学时：1学分，18学时。

课程总体介绍：《假期课堂（社会调查）》课程是学生在假期课堂里充分接触社会，掌握实际应用知识能力的专门课程，尤其是对于家具设计方向的学生，利用《假期课堂（社会调查）》课程，在家具企业和家具市场进行实际考察、调研，不仅可以更好地巩固本学期所学专业理论知识，而且培养了其理论联系实际能力。并且，学生有机会面对社会的考验和实际工作的历练，是提升学生专业能力的重要环节。因此，通过实践学习，奠定理论知识的基础，加强理论知识与制作实践及市场的联系。

43.假期课堂（企业实践/工作坊）

前修课程：家具设计专业课程

学分及学时：2学分，36学时。

课程总体介绍：《假期课堂（企业实践/工作坊）》课程是学生在假期课堂里充分接触社会，掌握实际应用知识能力的专门课程，尤其是对于家具设计方向的学生，利用《假期课堂（企业实践/工作坊）》课程在家具企业和工作坊进行实际考察和实习，不仅可以更好地巩固本学期所学专业理论知识，而且培养了其理论联系实际能力。并且，学生有机会面对社会的考验和实际工作的历练，是提升学生专业能力的重要环节。因此，通过实践学习，奠定理论知识的基础，加强理论知识与制作实践及市场的联系。